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北京高中語文賞析句子答題技巧
高中古詩文鑒賞的整體技巧
認真研究古詩的題目,有的題目實際上就概括了詩的主要內(nèi)容;蛘呓o你理解該詩提供了感情基調(diào)。
賞析詩句時注意用詞的巧妙、修辭手法及其作用(尤其是常見8種修辭)。
仔細閱讀全詩,注意詩中出現(xiàn)的意象(即描寫的對象),調(diào)動常識儲備,揣摩形象的象征意味。
評價要恰當,嚴禁人為較高。圍繞人之常情考慮詩歌的感情基調(diào)。
儲備一些詩歌鑒賞中常用的名詞術(shù)語,要敢于大膽使用,不懂也要裝懂。
人物傳記
——次要人物對主要人物塑造的作用
人物形象-表現(xiàn)傳主的道德、性格、特點、品性,豐富傳主形象。情感-使文章真實感人,增強作品歷史深度和情感力度。結(jié)構(gòu)-承上啟下,總領(lǐng)全文,領(lǐng)下文。內(nèi)容-豐富文章內(nèi)容,增強文章內(nèi)涵,增強文化底蘊。
主旨-揭示某種社會道理、某民族的某品質(zhì),深刻全面地表明主旨。
效果-增強文章表達效果、感染力、說服力、增強文學色彩,發(fā)人深省。
——傳主影響分析
結(jié)合文本,提煉答案。
語文古詩鑒賞的答題模板
在做高中古詩鑒賞時要粗知全文大意,把握文意的傾向性。詳知譯句上下文的含義。逐字對應翻譯,做好換、留、刪、補、調(diào)。抓住句子中關(guān)鍵字詞翻譯,要與上下文對應,這些字詞是得分點。注意詞類活用、倒裝、通假、偏義復詞。復雜句子要作句子成分分析,抓住主干,注意句間關(guān)系,注意特殊句式。意譯詞語根據(jù)上下文推導,不拘泥于原文結(jié)構(gòu),由實到虛。組合成句子,前后通順。
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