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點擊領(lǐng)取_2019-2020北京小學(xué)部學(xué)習(xí)資料丨期末丨KP丨六年級等
2019-2020北京小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃！同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入期末倒計時了，同學(xué)們在期末診斷前是怎么復(fù)習(xí)的呢，有沒有制定一個期末考前復(fù)習(xí)計劃呢，下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020北京小學(xué)三年級上冊科學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃！希望可以給各位同學(xué)帶來幫助，同學(xué)們加油！
植物
1、了解植物的基本生存需要。
2、理解植物會經(jīng)歷生長、發(fā)育和死亡的過程。
3、知道植物的相同點。
4、運用維恩圖處理觀察內(nèi)容，整理描述的結(jié)果。
動物
1、知道動物較基本的生存需要。
2、理解動物會經(jīng)歷出生、發(fā)育和死亡的過程。
3、知道動物有相同點。
4、感受動物的多樣性，培養(yǎng)對不同動物的研究興趣。
我們周圍的材料
1、物理性質(zhì)可以用來描述材料，例如硬度、柔韌性、吸水性和在水中沉浮能力，這些物理性質(zhì)可以被觀察和測量。
2、通過驗證探索材料的物理性質(zhì)。
3、將學(xué)習(xí)到的知識和解決問題的方法運用到新的情境中去。
水和空氣
1、 物質(zhì)分為固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。固體有固定的形狀和一定的體積；液體沒有固定的形狀，但有一定的體積；氣體沒有固定的形狀和體積。
2、 空氣確實存在于我們周圍，能被我們的感官感知；空氣能占據(jù)空間，空氣有重量。
3、 量筒是一種標(biāo)準(zhǔn)工具，可以測量液體的體積多少。
4、 識別并通過觀察比較認(rèn)識水、空氣和其他液體的特征。
5、 對液體、固體和氣體進(jìn)行系統(tǒng)的比較觀察。
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資料附贈: 三年級科學(xué)上冊復(fù)習(xí)資料
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