2019-2020北京小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)策略

2019-12-28 18:45:28 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020北京小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)策略！期末診斷是同學(xué)們對(duì)于一個(gè)學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，同學(xué)們要重視起來(lái)，如何才能在期末診斷中取得好的成績(jī)，除了認(rèn)真復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)外，還有掌握一定的復(fù)習(xí)策略，下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2019-2020北京小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)策略！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助，同學(xué)們加油！

一、制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。

為使復(fù)習(xí)具有針對(duì)性，目的性和可行性，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）是復(fù)習(xí)依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本。復(fù)習(xí)時(shí)要弄清學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)及各知識(shí)點(diǎn)易出錯(cuò)的原因，這樣做到復(fù)習(xí)有針對(duì)性，可收到事半功倍的效果。

二，要學(xué)會(huì)在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行歸類(lèi)整理，理清每一個(gè)單元的重點(diǎn)是什么，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。

可充分利用小學(xué)數(shù)學(xué)微信發(fā)的知識(shí)要點(diǎn)及老師發(fā)的試題和平時(shí)在課堂上作的聽(tīng)課筆記。還要學(xué)會(huì)分析每次單元診斷的題型，一般的來(lái)講是這樣幾個(gè)方面：一是概念題，二是題，三是實(shí)踐應(yīng)用題，四是操作題四個(gè)方面。復(fù)習(xí)的作用就是要：熟能生巧。所以復(fù)習(xí)階段，可能要多做一些題型，當(dāng)然也不是說(shuō)要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但數(shù)學(xué)方面不做題又不行，要把握一個(gè)度。做一份題目要有一份題目的收獲。題無(wú)非是就哪幾種類(lèi)型，做完一份題目以后要反思，多問(wèn)幾個(gè)為什么？

三、一定要在反饋矯正上下功夫，正確對(duì)待錯(cuò)題本。

把你做錯(cuò)的題目摘抄到本子上，先改錯(cuò)，再進(jìn)行分類(lèi)整理，找到自己的不足，針對(duì)錯(cuò)題的錯(cuò)因?qū)ΠY下藥。千萬(wàn)不要認(rèn)為訂正麻煩，要養(yǎng)成習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀穩(wěn)定的同學(xué)，往往很重視訂正和收集錯(cuò)題。如果針對(duì)錯(cuò)題一定能很好地做到查漏補(bǔ)缺，那復(fù)習(xí)的效果會(huì)更好！

四、一題多解，多題一解，提高解題的靈活性。

有些題目，可以從不同的角度去分析，得到不同的解題方法。一題多解可以培養(yǎng)分析問(wèn)題的能力。靈活解題的能力。不同的解題思路，列式不同，結(jié)果相同，收到殊途同歸的效果。同時(shí)也給其他同學(xué)以啟迪，開(kāi)闊解題思路。有些應(yīng)用題，雖題目形式不同，但它們的解題方法是一樣的，故在復(fù)習(xí)時(shí)，要從不同的角度去思考，要對(duì)各類(lèi)題目進(jìn)行歸類(lèi)，這樣才能使所所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，提高解題靈活性。

五、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。

機(jī)械的重復(fù)，什么都講，什么都練是復(fù)習(xí)大忌，復(fù)習(xí)一定要有目的，有重點(diǎn)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)歸納，概括。題目要具有開(kāi)放性，創(chuàng)新性，使思維得到充分發(fā)展，要正確評(píng)估自己，自覺(jué)補(bǔ)缺查漏，面對(duì)復(fù)雜多變的題目，嚴(yán)密審題，弄清知識(shí)結(jié)構(gòu)關(guān)系和知識(shí)規(guī)律，發(fā)掘隱含條件，多思多找，得出自己的經(jīng)驗(yàn)。

　　另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心整理了：

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部分資料截圖如下：

資料附贈(zèng): 診斷時(shí)要怎么做？

1 準(zhǔn)備充分，忙中有序

試前的準(zhǔn)備是否充分。試前準(zhǔn)備包括心理、知識(shí)的準(zhǔn)備、物品的準(zhǔn)備和掌握診斷的有關(guān)事項(xiàng)等準(zhǔn)備。

2 傾聽(tīng)說(shuō)明，填寫(xiě)卷頭

答題之前，聽(tīng)監(jiān)考老師講注意事項(xiàng)，要先填好卷頭，如姓名、學(xué)號(hào)等，這些方面不要等到交卷之前再填。那時(shí)，時(shí)間已到，別人起身交卷，會(huì)使你也急于交卷而忘記填寫(xiě)。

3 通讀試題，統(tǒng)觀全局

開(kāi)始答題前，要先數(shù)試題的頁(yè)數(shù)，并注意檢查背面有無(wú)試題。隨后冷靜、迅速地認(rèn)真通讀一遍試題，這樣可以對(duì)試題的類(lèi)型、每題所占的比例和分布有所了解，一做到心中有數(shù)，為正式答題打下基礎(chǔ)。通讀試題不是浪費(fèi)時(shí)間，而是預(yù)防錯(cuò)漏，少走彎路，合理利用時(shí)間，提高答卷效率的有效方法。一年級(jí)小朋友要一邊聽(tīng)題，一邊做題，千萬(wàn)不要開(kāi)小差。

4 認(rèn)真審題，明確要求

參加任何診斷至關(guān)重要的一步是反復(fù)閱讀功課要求，在答題之前認(rèn)真審題。讀題一定要細(xì)心推敲題意，掌握已知條件，看準(zhǔn)所求問(wèn)題，分析條件和問(wèn)題之間的關(guān)系，回憶所需的有關(guān)知識(shí)�？傊畬忣}一定要做到一不漏掉題，二不看錯(cuò)題，三要看準(zhǔn)題，四要著全題目的條件和要求。要細(xì)而又細(xì)，慎而又慎，“咬文嚼字”反復(fù)琢磨。尤其是看似容易的題目，更要字字斟酌，句句推敲，嚴(yán)防錯(cuò)覺(jué)。有些題目似曾相識(shí)，更不要疏忽大意，造成錯(cuò)漏。如果審題不細(xì)，既浪費(fèi)時(shí)間，又勞而無(wú)功。

5 先易后難，掌握順序

一般試題題目的安排在難度上呈階梯型，由易到難依次排列。前面多基礎(chǔ)知識(shí)的題目，后邊多綜合性題日。通讀試題后，先做自己認(rèn)為有把握的題目，這樣能合理利用時(shí)間。遇到難題，反復(fù)思考，不要輕易放棄。

6 書(shū)寫(xiě)工整，格式正確

卷面書(shū)寫(xiě)要工整，字跡要清晰，如果字跡潦草容易使老師看不清，卷面不整潔容易扣分。

以上就是小編特意為大家整理的2019-2020北京小學(xué)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)策略相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們期末復(fù)習(xí)是非常重要的，同學(xué)們一定要認(rèn)真看書(shū)哦，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有任何問(wèn)題歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話：更有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題！

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