新教材北京部編版七年級語文

2020-02-14 17:22:05 　來源：百度文庫

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新教材北京部編版七年級語文！同學們步入初中是不是跟小學的區(qū)別挺大的呢？初中語文《新課標》要求“注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品味”，語文學習是一個長期的日積月累的過程�；A知識需要積累，能力、方法也需要積累。下面是小編為大家?guī)?/span>新教材北京部編版七年級語文，一起來看看吧，希望可以給同學們帶來幫助喲~

新教材北京部編版七年級語文

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　　高效讀書的10種方法和技巧↓↓↓

　　有些人熱愛讀書，卻苦于沒有高效的讀書方法，導致讀完一本書的效率非常低。下面小編整理了高效讀書的10種方法和技巧，供大家參考。

　　一、通讀法

　　不明思議，通讀法就是什么什么書都看一遍，通常剛入門的人都會這樣，不知道讀什么好，就拿起什么就讀什么。新教材北京部編版七年級語文如果你也遇到這樣的情況，不妨像秋葉大叔一樣，反復讀幾本相對結構化、體系化的關于某一領域框架和業(yè)務的入門經(jīng)典書，反復讀，讀透了，某個領域的方法論就有了。

　　二、圖讀法

　　圖讀法的意思就是利用思維導圖把書本中的框架提取出來，圖讀法不僅可以開動左腦，發(fā)揮提煉抽象概念的邏輯思維能力，也開動了你的右腦，在畫思維導圖的時候發(fā)揮你的形象化表達和展示能力。

　　三、逆讀法：“傳道書”的讀法

　　“傳道書”是作者貌似很專業(yè)，很大咖，或者提出的觀點很有名但其實有偏頗的書。讀這些書可以反著作者的觀點來說。但讀之前較好學點批判性思維的方法。才能看的時候看出沖突，哪些邏輯是錯的。

　　四、目標閱讀法

　　有些同學總是疑惑自己閱讀時總是注意力不集中。你不妨試試目標閱讀方法，比如讀《三國演義》這本小說，新教材北京部編版七年級語文你�？蹿w云的一些章節(jié)片段，再專挑張飛的一些片段來看，這樣有目標的閱讀，讀一本書，書自然就浮凸起來。

　　五、由厚到薄

　　讀一些專業(yè)書籍,可以采用肢解和綜合的方法。書變厚：一本書，當未讀之前，你會感到，書是那么厚，在讀的過程中，如果你對各章各節(jié)又作深入的探討，在每頁上加添注解，補充參考材料，那就會覺得更厚了。

　　書變�。寒斘覀儗膬�(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質以后，就會感到書本變薄了。愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。這是每個科學家都要經(jīng)歷的過程。這樣，并不是學得的知識變少了，而是把知識消化了。青年同學讀書要學會消化。

　　六、切己體察

　　國人讀《論語》是非常有耐心的，知一句行一句，甚至有些天反復玩味一個句子，放到實際行動里面驗證，這其實就是經(jīng)書正確的讀法。但是老外讀《論語》就無法做到這一點，耐不下心來。

　　七、沉浸法

　　讀書要講究味道，而體會味道的關鍵就是找到自己喜愛的作家，沉浸進去。

　　如蘇東坡自稱是莊子或陶淵明的轉世，新教材北京部編版七年級語文袁中郎則被稱為蘇東坡的轉世。喬治·愛立奧脫(GeoryeEliot)說她先進次讀盧梭時像受了電擊。尼采對于叔本華也有同樣的感覺。

　　八、聯(lián)想法

　　在學習的過程中，一定要養(yǎng)成聯(lián)想的習慣，聯(lián)想可以將知識聯(lián)系起來，編制大網(wǎng)，形成知識體系。

　　古希臘哲人亞里士多德早在兩千多年前就指出：只有不斷使自己的思維從已存在的一點出發(fā)，或從已知事物的相似點，相近點或相反點出發(fā)，才能獲得對事物的新的看法，世界由此才會得以前進。聯(lián)想思維就是在頭腦中將一種事物的形象與另一種事物的形象聯(lián)想起來，探索它們之間的共同的或類似的規(guī)律的思維方法。

　　九、讀書不二法

　　一段時間內(nèi)專心致志地只讀一本書。清朝政治家曾國藩就是這樣讀書的：“諸子百家，汗牛充棟，或欲閱之，但當讀一人之書集，不當東翻西閱。”這種讀書方法，較適合那些想練好基本功，打下扎實治學功底的讀書人。

　　十、波浪漸進法

　　一次讀一本書，但不強求一氣呵成，可以過一段時間再讀。一部《昭明文選》，毛澤東上學時讀過，上世紀五十年代讀過，新教材北京部編版七年級語文上世紀六十年代讀過，到了七十年代還讀了好幾次。時間不充裕，或讀一些“難啃”的大部頭時，不妨采取這種方法。

由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。

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