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高三孩子一定要提高重視:北京高考一模和高考成績(jī)接近嗎!高考一模的成績(jī)和高考成績(jī)接近嗎?為什么有些人高考成績(jī)會(huì)比平時(shí)的成績(jī)高呢?下面小編為大家收集了與這個(gè)問(wèn)題相關(guān)的一些信息,一起來(lái)看看吧!
為什么高考會(huì)比平時(shí)考得好?
很多老師都說(shuō)過(guò),每年高考,班級(jí)都會(huì)有一兩匹黑馬在高考中脫穎而出。成功沒(méi)有偶然,他們之所以成為黑馬,一定有可尋的蹤跡。說(shuō)不定,你也可以!
1、基本功扎實(shí)的人高考越有利
前面也說(shuō)了,高功課目一般會(huì)比平時(shí)做的題目簡(jiǎn)單一些,因此,只要你平時(shí)的復(fù)習(xí)是穩(wěn)扎穩(wěn)打,基礎(chǔ)題目踏踏實(shí)實(shí)弄清楚,即使那些較高難度的題目,你較后沒(méi)有辦法做出來(lái),把能夠撿到的分一分不漏,其實(shí)就已經(jīng)成功了。
而且較高難度的題目,你覺(jué)得難別人也覺(jué)得難,別看到難題心態(tài)就崩了。
2、賽場(chǎng)型選手和訓(xùn)練型選手區(qū)別
這里可能需要給大家普及兩個(gè)概念,賽場(chǎng)型選手和訓(xùn)練型選手。
「比賽型選手」:能在比賽中,發(fā)揮應(yīng)有的實(shí)力,不受觀(guān)眾、對(duì)手的干擾而影響成績(jī)。
「訓(xùn)練型選手」:訓(xùn)練時(shí),有高水平的表現(xiàn),一到比賽時(shí),什么毛病都會(huì)冒出來(lái),問(wèn)題多多。
很多黑馬,其實(shí)就是潛在的比賽型選手。他們平時(shí)默默用功努力,穩(wěn)扎穩(wěn)打,基本功十分扎實(shí)。平時(shí)的診斷,他們默默無(wú)聞,因此對(duì)自己的期望沒(méi)有那么高,診斷時(shí)候的心態(tài)也比較好。而高考這樣一個(gè)考察基本功和心態(tài)的戰(zhàn)場(chǎng),他們就很容易取勝。
訓(xùn)練型選手,則相反。他們雖然在平時(shí)有較高的實(shí)力,但是一到診斷,心態(tài)或是過(guò)于焦慮,或是過(guò)于放松,這些都不是很好。較好的狀態(tài),是保持著適當(dāng)?shù)木o張度。適當(dāng)?shù)木o張狀態(tài)可以讓思維更敏捷,做題也會(huì)更加仔細(xì)。因此診斷中要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。
模擬診斷是一場(chǎng)診學(xué)練測(cè)的診斷
通過(guò)模擬診斷,同學(xué)們可以自我診斷出準(zhǔn)備過(guò)程中存在哪些主要問(wèn)題。其中,我們會(huì)主要對(duì)以下三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)診斷:
學(xué)習(xí)狀態(tài):主要是診斷同學(xué)們是否全力以赴的復(fù)習(xí);是否在聚精會(huì)神地準(zhǔn)備;是否具備頑強(qiáng)的拼搏精神等。
時(shí)間分配:學(xué)習(xí)時(shí)間是否有效地利用?薄弱科目投入的時(shí)間是否足夠?考場(chǎng)上答題時(shí)間的分配等。
卷面分析:主要看各類(lèi)題型的失分情況; 知識(shí)點(diǎn)掌握情況;主觀(guān)因素的失分情況等。
通過(guò)這以上的診斷,同學(xué)們就可擺脫成績(jī)的干擾,將精力主要放在試題與知識(shí)點(diǎn)本身上,為下一階段的復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備策略提供重要信息。
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