高考一模重要么？北京高三學(xué)生家長應(yīng)該重視這個(gè)問題

2020-02-25 23:25:52 　來源：百度文庫

　　高考一模重要么？北京高三孩子家長應(yīng)該重視這個(gè)問題！對于高三的孩子來說，診斷是家常便飯，高三這一年有許許多多的診斷，那么高考一模對于高三生來說是不是很重要呢？下面小編為大家收集了與這個(gè)問題相關(guān)的一些信息，一起來看看吧！

　　一�？梢哉f是對你基礎(chǔ)知識的一個(gè)檢測，三模算是一個(gè)總結(jié)，二模是對診斷難度的。當(dāng)然每個(gè)人對這個(gè)問題的回答都是不一樣的，因?yàn)槊總€(gè)省份出題是不一樣的，而每次診斷對不同的考生意義也不一樣。

　　高三考生們，不要糾結(jié)哪次模擬考較重要，幾次模擬考都是對我們高考成績的一個(gè)評估，都是我們的一個(gè)參照，都要認(rèn)真的去對待，認(rèn)真的去診斷，畢竟在我們?nèi)松休^重要的一次診斷就是高考了。

　　每當(dāng)一模和者二模以后，一些家長終于靜不下心來了，把注意力集中在排行榜上、分?jǐn)?shù)上，因?yàn)椴恢勒l制定的這個(gè)不成文的定律：一模分?jǐn)?shù)和排行榜對報(bào)志愿起關(guān)鍵的參考作用。結(jié)果很多家長和孩子面對這次診斷壓力很大，甚至一些人覺得這次診斷沒有考好，不僅志愿沒有辦法報(bào)了，并且高考也可能完了。這樣影響了很多孩子的心情，對準(zhǔn)備造成不利的影響。

　　這幾天很多家長都等著排行榜，覺得排行榜下來了，就能清楚孩子的位次，甚至就等著這次排行榜定志愿了。海淀、和西城區(qū)排行榜即將發(fā)布，對于多數(shù)高三家長來說，都是先進(jìn)次經(jīng)歷高三，先進(jìn)次經(jīng)歷一模，同時(shí)很多家長甚至聽信往屆孩子的建議，覺得一模排行榜報(bào)志愿有用，其實(shí)不是這樣的，因?yàn)槊磕暌荒Ｔ囶}質(zhì)量有區(qū)別。例如對于2011年的海淀區(qū)一模試題理科來說，難度偏大很多孩子不適應(yīng)，但是對于這次診斷，東城、西城、海淀三個(gè)區(qū)的試題來說，分量沒有去年的一模強(qiáng)。

　　周日上課的時(shí)候，我對班上這次分?jǐn)?shù)680分的孩子說，如果你要報(bào)北清的話還得努力，即使報(bào)的話風(fēng)險(xiǎn)很大，而對另外一個(gè)孩子說，盡管你這次分?jǐn)?shù)不足630分，但是能報(bào)北清。具體的原因都給孩子們分析了，很多家長看到這句話都是一頭霧水。那么我來說說理由，對于班上的孩子他們能考什么樣的試題，適合考什么樣的試題，我心里都很明白。記得2011年5月14日那天，我們教室濟(jì)濟(jì)一堂，我很榮幸的把晨霧老師請到教室中與家長們交流志愿的問題，一樣有很多在模擬考中分?jǐn)?shù)相當(dāng)高的孩子我們也沒有建議他們報(bào)北清，例如2模四中先進(jìn)名的同學(xué)，這個(gè)孩子報(bào)了人大，高考分?jǐn)?shù)636.還有一個(gè)孩子2模分?jǐn)?shù)698分，當(dāng)然這個(gè)孩子一年來沒有出過海淀前一百名，結(jié)果也沒有報(bào)北清。

　　同時(shí)一些平時(shí)成績看上去不是特別高的孩子較終報(bào)了北清，這樣我們班孩子一志愿上線率在97%以上。因?yàn)檫@兩年來從對孩子的教學(xué)中讓我明白，每一個(gè)孩子都很特殊。這次一模之后，很多家長問我，說孩子考XXX分，能報(bào)哪個(gè)學(xué)校，我說不能僅靠這次成績就確定志愿。實(shí)事上也是的，那么我來說說具體的原因是什么：

　　一、我個(gè)人覺得，對于海淀、西城、東城這三個(gè)區(qū)的試題質(zhì)量而言，區(qū)分度不明顯，對很多孩子來說沒有考出其真實(shí)的水平。例如說海淀某個(gè)孩子這次理綜分?jǐn)?shù)290分，語數(shù)外三科成績分別為110分、135分，120分，總分為655分，這個(gè)孩子沒有加分，那么我覺得這個(gè)孩子要是沖北清的話風(fēng)險(xiǎn)很大。因?yàn)榘凑毡本┚磉@么多年的診斷情況來看，理科孩子競爭力還得靠語數(shù)外三科，理綜成績錦上添花倒可以，但是要是考不好的話相反拉后腿。文科孩子文綜成績很關(guān)鍵。因此說這次診斷即使排行榜出來，那么排行榜也只能作為一個(gè)參考的指標(biāo)而已，家長不能盲目的依賴這次排行榜報(bào)志愿。

　　二、很多孩子診斷狀態(tài)并非較好。我在微博上說，診斷卷難度不大，一些孩子還是沒有考好，因?yàn)槠綍r(shí)盲目復(fù)習(xí)、盲目診斷，導(dǎo)致孩子很機(jī)械的診斷，甚至一些孩子處于夢游狀態(tài)。加上心態(tài)的原因，很多孩子都覺得一模擬診斷很重要，報(bào)志愿就指望這次診斷呢，結(jié)果弄的孩子壓力不亞于高考。而高考不是這樣，一些重點(diǎn)中學(xué)優(yōu)先放假，孩子可以根據(jù)自己的實(shí)際情況去調(diào)整狀態(tài)，這樣一下可能導(dǎo)致一些孩子更能適應(yīng)高考。

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