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北京高考一�?汲墒裁礃幼硬恢匾�,高考一模后調(diào)整心態(tài)更重要

2020-02-25 23:53:04  來源:百度文庫

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   北京高考一�?汲墒裁礃幼硬恢匾�,高考一模后調(diào)整心態(tài)更重要!無論你的一模診斷考的怎么樣,這場診斷已經(jīng)過去了,診斷之后的心態(tài)更加重要,下面小編為大家收集了與考后心態(tài)相關(guān)的一些信息,一起來看看吧!

  一模診斷是一場自我PK的診斷

  在人生的許多次競爭中,重要的對手,不是別人,而是自己。盡管,高考是選擇性診斷,優(yōu)勝劣汰在所難免,市場經(jīng)濟的競爭法則同樣適用,但是別人的學業(yè)狀況我們是無法掌控的,我們先進能夠掌控的則是我們自己。

  如果我們連自己都無法掌控的話,那么,我們怎么又能在高考中立于不敗之地呢?所以,從某種程度上講,高考較大的攔路虎,不是別人,而是自己。誰超越了自己,誰就贏得了高考。

  在一模診斷診斷中,自我PK主要體現(xiàn)在以下幾個方面:

  PK1,學科的分值相對于期末診斷變化如何。

  一般來說,期末診斷和一模二模難度基本相當,分數(shù)的變化體現(xiàn)前一階段學科的學業(yè)狀況,尤其值得關(guān)注的是期末診斷暴露出的主要問題,在這一次的診斷中解決沒有?

  這一次診斷中又暴露出哪些問題,這些問題是由何種原因引起的或造成的。另外,需要值得關(guān)注的是,各學科的名次較期末診斷的變化。如果分數(shù)診斷是一個少有變化的話,那么名次診斷則是一個相對變化。

  PK2,學科的總分相對于期末診斷的變化情況。

  通過對學科分值的診斷,一般也就能夠看出總分的變化情況,以及名次上升/下降的幅度的大小,則是需要值得關(guān)心的問題,尤其是對總分產(chǎn)生重要影響的是哪些學科?這些學科存在或暴露的主要問題是什么?原因又是如何?

  PK3,無論是單科分值,還是學科總分,離自己理想的分值,是超過了?還是落后了?

  這里涉及到一個學科的學習目標問題,同時,還涉及到今后一階段的時間分配問題,這是一個大問題,應(yīng)該引起我們的高度關(guān)注。

  其實,通過對幾次診斷的簡要分析和判斷,我們不難得出一個結(jié)論,即一個人的能力,無論是顯現(xiàn)的能力,還是潛在的能力,均是一個區(qū)間,重要的是怎樣將我們的能力充分的發(fā)揮出來,這個其中的奧妙即為心態(tài)。

  心態(tài)好,有時能將能力發(fā)揮出120%,即激發(fā)興趣發(fā)揮;反之,即為診斷失常,這是令人痛心和遺憾的。

  考完之后的心態(tài)調(diào)整更是尤其重要,如果一模失利,孩子情緒低落,一直無法調(diào)整過來,那么勢必會影響他高考前的沖刺狀態(tài);如果孩子診斷考得尤為出色,志得意滿翹起尾巴,也會讓他沖刺階段沉不下心來去學習。總之,診斷直接關(guān)系著高考前的學習狀態(tài),家長要尤為關(guān)注。

  如果一模成績不理想,孩子情緒低落,您就可以鼓勵安慰他,并且跟他站到一條戰(zhàn)線上:沒關(guān)系,這又不是真正的高考,接下來我們還有機會!會不會是題目太難,影響了發(fā)揮呢?當孩子漸漸從這種低迷的狀態(tài)恢復回來的時候,您就要跟他一起找失敗的原因了。到底是那塊知識沒有掌握好?還是做題速度慢?這些問題都要您和孩子共同去尋找、分析。

  如果孩子發(fā)揮激發(fā)興趣呢?您自己是不是也心中高興的不得了?千萬要穩(wěn)住!打壓打壓自己和孩子:是不是這次題目過于簡單?高考時候還能這么幸運嗎?不會的知識點是不是沒有考到?千萬要穩(wěn)住情緒,不要得意。當您從巨大的喜悅中清醒后,您也要和孩子一起分析成功的原因。吸取經(jīng)驗,補充不足,這樣高考中才會繼續(xù)發(fā)揮更好的水平。

  不管是考好了激動不已,還是考差了難過神傷。那只是一次一模,即使這次診斷尤其重要,但是那并不是真正的高考,高考還有六十多天,說它長,它確實長,這段時間可以給你足夠的時間讓你有提高;但是說它短,它也真的短,僅僅六十多天,不會給你留出那么幾天讓你沉浸在一模的喜和悲中的。所以家長要幫助孩子快速恢復到學習狀態(tài)中來,切記不要出現(xiàn)懶散拖沓這樣的情況。畢竟,時間不等人!

  當然,較后要提醒您的就是,孩子有時候一些心理活動并不會跟家長進行溝通,所以家長也無從得知孩子的真正想法,這就讓很多家長比較著急。建議家長多跟老師溝通,有時候老師說的話要比家長說的管用很多�;蛘呖梢宰尯⒆拥母绺缃憬闩c孩子多交流,這樣,更加有利于您了解孩子。

 

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