北京十一學校小學升初中有考試嗎

2020-03-05 09:58:39 　來源：網(wǎng)絡整理

北京十一學校小學升初中有診斷嗎！小學升初中正常有診斷嗎？那么大家都是怎么準備的呢？我們來一起看看診斷具體有什么吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京十一學校小學升初中有診斷嗎！一起來看看吧，希望可以給各位同學帶來幫助。　　

　　數(shù)學

　　據(jù)參考孩子反饋，共兩道題，一是讓孩子設計十一學校景點優(yōu)選的參觀路線，二是圓桌會議安排座位，做到相鄰的兩個人都能有共同的話題，用的as里的排列組合。

　　先進題：體育館，博物館，松林南苑，藝術館，圖書館，五個館，藝術館必須參加，剩下四選二，總共210人，6人一組，能不能每個組按不同的路線去，說出理由。

　　第二題：來自五個不同學校的貝貝，京京，歡歡，迎迎，妮妮，他們每個人分別關注無人駕駛汽車，自動安保機器人，人臉識別，語音助手這四個科技中的兩個，貝貝關注的是無人駕駛汽車和語音助手，京京關注的……等等。

　　問他們五個圍在圓桌上討論，能否給出一種方法，讓兩個相鄰的人有共同話題。

　　語文

　　據(jù)參考孩子反饋，老師給了幾篇關于AI的文章，內容是人工智能硅谷大佬的各種看法，孩子們從中提取關鍵信息。同時部分孩子發(fā)表自己的看法，讓孩子整合梳理，寫演講稿，是否認為人工智能對人類構成威脅。

　　英語

　　老師讓孩子們看了關于人工智能的海報，用英文寫對人工智能看法的作文——給了三段演講素材(英文)，還有三幅圖片，先讓把素材和圖片一一對上。然后問如果讓你選擇，會選擇聽哪個演講，為什么。

　　此次考察更注重孩子對知識靈活運用的能力。

　　注：不同考點內容不完全一致，僅供家長參考。

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資料附贈：小學和初中的不同　

　　不同點1：學習方法不同，從傳授性到理解性。

　　應對：多提問、多思考、多總結。建議家長從現(xiàn)在起開始培養(yǎng)孩子多提問、多思考、多總結的習慣。

　　因為小學的學習主要是眼看、手寫、背誦，而初中要求孩子充分理解知識，并運用思維去分析知識。

　　不同點2：學習要求不同，從指令性到主動性。

　　應對：學會預習，提高學習自覺性、主動性。

　　小學一般是依賴老師安排，初中則要孩子自覺主動去學習。

　　不同點3：學習行為不同，從隨意性到計劃性。

　　應對：培養(yǎng)孩子做一周學習計劃。建議家長現(xiàn)在就開始培養(yǎng)孩子養(yǎng)成制定學習計劃的習慣。如制定一周學習計劃或安排一周學習任務。

　　不同點4：學習時間不同，從短時間到長時間。

　　應對：培養(yǎng)孩子的耐性。小學階段的學習時間分配，基本上是在學校4個小時學習，家里1個小時學習。

　　初中以后，學習時間就要變成7+2，在學校和在家的學習時間都變長，因此需要培養(yǎng)孩子學習的耐性。

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