2019-2020年北京朝陽(yáng)區(qū)高三下學(xué)期語(yǔ)文期中考試（一模）試卷及答案

2020-03-08 23:21:17 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019-2020年北京朝陽(yáng)區(qū)高三下學(xué)期語(yǔ)文期中診斷（一模）試題及答案！語(yǔ)文的學(xué)習(xí)上每一天的積累都很重要，在寫(xiě)作上更應(yīng)該下功夫，下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2019-2020年北京朝陽(yáng)區(qū)高三下學(xué)期語(yǔ)文期中診斷（一模）試題及答案！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

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資料附贈(zèng): 高三語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法　

　　重視教材、預(yù)習(xí)到位

　　許多同學(xué)在經(jīng)過(guò)中考之后，都有這樣一個(gè)感悟，語(yǔ)文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高，差別不大，很多人認(rèn)為翻來(lái)覆去的研習(xí)課本，沒(méi)有多大用處，又有人聽(tīng)說(shuō)高考語(yǔ)文以課外內(nèi)容為主，以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)，課本學(xué)不學(xué)好不重要，不需要全力投入。殊不知，這些想法是很幼稚的，我們即將使用的教科書(shū)體現(xiàn)了一定的教學(xué)目標(biāo)，對(duì)高考起一定的導(dǎo)向作用，它雖不等于全部的出題內(nèi)容，但卻是個(gè)范本，是個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口學(xué)到知識(shí)規(guī)律是重點(diǎn)，通過(guò)大量純正優(yōu)美的文學(xué)作品提高審美情趣是難點(diǎn)。這確實(shí)需要同學(xué)們?cè)谒枷肷现匾曀趯?shí)踐中琢磨切磋。

　　高中課本與初中課本較大的不同是長(zhǎng)、深、美。文字多、內(nèi)容深、意境美，充分的預(yù)習(xí)與認(rèn)真的品讀是提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)效率的捷徑，有時(shí)一篇古文一周都不一定講完;一篇文章可以長(zhǎng)達(dá)10頁(yè)左右。這樣的課容量可想而知是十分龐大的，同學(xué)們不能抱有僥幸心理，必須做到課前疏通字詞，讀順課文，功課理清思路，做好總結(jié)。

　　精積細(xì)累、咬文嚼字

　　請(qǐng)同學(xué)們從高一就達(dá)到一個(gè)共識(shí)，文科的學(xué)習(xí)方法唯有兩字——積累。語(yǔ)文知識(shí)廣博，短時(shí)間里絕難有大的突破。而盲目的摘抄積累是不行的，必須要仔細(xì)、要反復(fù)、要記牢。舉個(gè)例子：要能順利地讀懂淺易的文言文，就必須在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸積累有關(guān)文言實(shí)詞、虛詞的知識(shí)，這樣才能具備從同一實(shí)詞或虛詞的若干義項(xiàng)中選擇它在上下文語(yǔ)境中應(yīng)取義項(xiàng)的能力。又如：為保證普通話的順利推行，高考每年堅(jiān)持在先進(jìn)題中考查漢語(yǔ)語(yǔ)音。對(duì)于那些多音字、同音字，你是否做好診斷的準(zhǔn)備了?

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