2019-2020年北京西城區(qū)高三下學(xué)期期中考試（一模）試卷及答案匯總

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2019-2020年北京西城區(qū)高三下學(xué)期期中診斷（一模）試題及答案匯總！高中是每個孩子一生中很重要的一段時期，將來的高考甚至能決定你一生的走向。在高中的課堂學(xué)習(xí)中該做啥時就做啥，在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。養(yǎng)成好的習(xí)慣，可以讓你的學(xué)習(xí)在潛移默化中得到提高！

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資料附贈:高三后期復(fù)習(xí)的基本任務(wù)

一、回扣基礎(chǔ)，回顧反思，全面梳理，鞏固提高 后期復(fù)習(xí)，必須在前面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，匯總復(fù)習(xí)的成敗得失，依據(jù)診斷說明對所考知識點進行全面梳理，讓孩子按照各知識點的層次要求，做到重述、默寫、解釋、比較、區(qū)分、歸納、分析、理解和掌握，全面鞏固“三基”，要以“錯題檔案”“錯題本”為線索，回顧復(fù)習(xí)過程，再現(xiàn)“前車之鑒”，鞏固復(fù)習(xí)成果。

二、整合信息、綜合訓(xùn)練、查缺補漏、能力 要按照《診斷說明》樣題要求，廣泛搜集篩選高考信息。要按照高考命題的內(nèi)容、形式要求、難度，精心編制模擬試題，進行有針對性和適應(yīng)性的模擬訓(xùn)練或仿真診斷，要通過訓(xùn)練進一步查找知識點的缺漏和能力的缺陷，通過訓(xùn)練進一步檢查孩子在答題規(guī)范、答題技巧等方面的問題，自我完善、及時彌補、及時糾正、回扣升華。同時要特別注意對一些與社會熱點相聯(lián)系的問題，與生活生產(chǎn)現(xiàn)代科技相聯(lián)系的問題，與山東地域文化相聯(lián)系的問題進行專題講解，或在訓(xùn)練講評中滲透，全面診斷能力。

三、調(diào)整心理、增強信心、加強督查、提高效率 要充分利用多種形式，疏導(dǎo)孩子心理，調(diào)整孩子心態(tài)，要為考生樹信心，鼓干勁，班主任和科任教師都必須深入細致地做好每一位考生的思想工作，各級部要鞏固督導(dǎo)和檢查，抓好訓(xùn)練量的控制和集體備課的落實，注意復(fù)習(xí)方法，鞏固講評質(zhì)量，切實提高復(fù)習(xí)效率。

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