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2019-2020年北京西城區(qū)高三下學期期中診斷(一模)試題及答案匯總!高中是每個孩子一生中很重要的一段時期,將來的高考甚至能決定你一生的走向。在高中的課堂學習中該做啥時就做啥,在合理的時候做合理的事情,不背道而馳。養(yǎng)成好的習慣,可以讓你的學習在潛移默化中得到提高!
2019-2020年北京西城區(qū)高三下學期期中診斷(一模)試題及答案暫未公布,小編會在公布后先進時間進行更新,大家可以持續(xù)關注哦!
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資料附贈:高三后期復習的基本任務
一、回扣基礎,回顧反思,全面梳理,鞏固提高 后期復習,必須在前面復習的基礎上,匯總復習的成敗得失,依據診斷說明對所考知識點進行全面梳理,讓孩子按照各知識點的層次要求,做到重述、默寫、解釋、比較、區(qū)分、歸納、分析、理解和掌握,全面鞏固“三基”,要以“錯題檔案”“錯題本”為線索,回顧復習過程,再現(xiàn)“前車之鑒”,鞏固復習成果。
二、整合信息、綜合訓練、查缺補漏、能力 要按照《診斷說明》樣題要求,廣泛搜集篩選高考信息。要按照高考命題的內容、形式要求、難度,精心編制模擬試題,進行有針對性和適應性的模擬訓練或仿真診斷,要通過訓練進一步查找知識點的缺漏和能力的缺陷,通過訓練進一步檢查孩子在答題規(guī)范、答題技巧等方面的問題,自我完善、及時彌補、及時糾正、回扣升華。同時要特別注意對一些與社會熱點相聯(lián)系的問題,與生活生產現(xiàn)代科技相聯(lián)系的問題,與山東地域文化相聯(lián)系的問題進行專題講解,或在訓練講評中滲透,全面診斷能力。
三、調整心理、增強信心、加強督查、提高效率 要充分利用多種形式,疏導孩子心理,調整孩子心態(tài),要為考生樹信心,鼓干勁,班主任和科任教師都必須深入細致地做好每一位考生的思想工作,各級部要鞏固督導和檢查,抓好訓練量的控制和集體備課的落實,注意復習方法,鞏固講評質量,切實提高復習效率。
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