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北京中考英語聽力訓(xùn)練！聽力的分值占了英語診斷的一大半，所以，同學(xué)們一定要想辦法自己的聽力能力，聽力的學(xué)習(xí)其實是非常需要竅門的，考察的就是你對英語的敏銳度，所以，同學(xué)們一定要多訓(xùn)練。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京中考英語聽力訓(xùn)練。
1.反復(fù)演練真題。
首先要研究真題，弄清楚往年真題診斷都是那種類型，是新聞還是故事。同時，還要研究診斷題的特點，哪一類問題該怎樣回答，有什么固定的問答模式。
2.跟讀訓(xùn)練。
A He went to see his doctor in his spare time yesterday.
B He visited his friends when he was free yesterday.
C He called on an old farmer after work yesterday.
從選項中可看到，三個選項的主語、謂語部分基本相同，而賓語有很大的區(qū)別。先抓住doctor， friends，farmer三個詞，然后根據(jù)所聽錄音做出判斷。
3.細心聽題。
A.聽對話理解時，可能無法從對話中直接找出答案。必須回憶對話內(nèi)容，用歸納、推理判斷或等方法，將所獲取的信息進行加工，然后答題。
B.要注意聽對話者之間的委婉表達。這種題需要考生仔細推敲，找出其“潛臺詞”。
C.聽短文時，需做到整體理解中心內(nèi)容，把握主要情節(jié)，抓要點，邊聽邊用筆記下重要信息，如全文或段落主題句的關(guān)鍵詞，人名、地名、日期、數(shù)字等關(guān)鍵詞等。
D.對于未聽懂而又必須理解的關(guān)鍵詞，要在聽過全文之后，再根據(jù)上下文猜測詞義。切忌在某個詞上糾纏，結(jié)果一步跟不上，步步都踏空。
E.注意抓聽短文的首句和首段。因為，首句或首段往往是全篇文章的理解線索。聽懂這些有助于整體理解文章。
4.果斷選題。
考生在選擇答案時必須堅決果斷，切記不可因某個小題未聽懂而患得患失，不可因一題失多題。
5.不輕易改動。
做完所有聽力20道選擇題后，一般來說，沒有優(yōu)選的把握，不要輕易改動先進次做好的答案。因為，據(jù)統(tǒng)計，先進次選擇往往比改動后的選擇更可靠。
6.調(diào)整保持聽力狀態(tài)。
有些同學(xué)認為，我的聽力很好，現(xiàn)在可以隨便聽聽，其實不是這樣，現(xiàn)在如果不好好鞏固，聽力水平也會下滑的。高考聽力診斷時間是25分鐘，所以，建議考前，考生至少要保持每天30分鐘的聽力訓(xùn)練量。主要應(yīng)該以真題為主，還可以適當用一些仿真度比較高的模擬試題。
7.聽寫訓(xùn)練。
做一些真題的聽寫訓(xùn)練�；痉椒�，先整體聽一遍，然后聽一句寫一句，堅持聽寫完為止，然后再對照原文，檢查自己錯在哪里，這樣堅持，對提高聽力水平以及英語整體水平都很有好處。
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在提高我們能力之前，有一項特別基礎(chǔ)的工作——記單詞。沒錯，單詞量是我們的一大障礙，在聽力中每當遇到生單詞都會令我們特別煩惱。因此，增加詞匯量就顯得尤為基礎(chǔ)重要了。在記單詞的時候不僅要記住單詞的字母組合，還要記住單詞的讀音，讀音一定要記準確，此外更要記住單詞的常用搭配，這對于聽力將顯得更加有用。
在訓(xùn)練聽力的時候，要學(xué)會總結(jié)，了解國外的一些習(xí)慣用語與思維方式。較好能練到對聽力材料做到一個準確的猜測。就像老師說的那樣“搶讀預(yù)測”+“五邊處理法”這種眼、耳、手、口、腦并用的積極主動的技能。“搶讀預(yù)測”即利用導(dǎo)言及題與題之間的間隙，優(yōu)先掃視選項，預(yù)測出題方向，以便等錄音內(nèi)容開始時可以有目的地捕捉所需信息。“五邊處理法”即邊聽，邊理解，邊復(fù)述，邊做筆記，邊猜測。
很多同學(xué)遇到了這樣的問題：考聽力時都覺得自己聽懂了，可等到作選擇的時候，卻好像有一半都記不清了;明明聽見了那個單詞，可就是想不起來怎么寫了。沒錯，這是我們經(jīng)常遇到的問題，其原因是我們在聽的時候，大部分注意力在理解方面，加上沒有及時對所提細節(jié)做筆記，自然便會聽了后面忘了前面，而聽力診斷的重點往往就在細節(jié)的辨識上。因此，我們不僅要聽懂錄音中的語言信息，還應(yīng)通過一些有效途徑在短時內(nèi)強記重要信息，以及一些細節(jié)內(nèi)容。
聽力理解過程也是較復(fù)雜的心理活動過程。心理學(xué)認為，當人的情緒處于緊張焦慮的狀態(tài)時，就易產(chǎn)生恐懼的心理，從而使原來可以聽懂的內(nèi)容也受影響。另外，外部環(huán)境也有影響，如在教室、語音室與戶外聽的效果不一樣。
聽力理解過程也是孩子對所聽材料內(nèi)容的聯(lián)想、判斷、記憶、分析、綜合等的協(xié)同工作過程。聽者對所聽材料做出的反應(yīng)快慢及準確與否很大程度上取決于他們對所聽材料的儲存記憶。這樣就需要聽者運用歸納、綜合、分析等能力把材料中有意義的信息進行長時或短時儲存。一個人即使記憶力再好，要記清如此多的細節(jié)也不容易，那么只有靠筆記幫忙。做筆記能幫助我們理解聽力材料，提高區(qū)分有用信息和無用信息的能力。更重要的一點還在于它能幫我們減輕大腦的負擔，完整而準確地把握所聽材料的主要內(nèi)容。
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這一期的北京中考英語聽力訓(xùn)練小編就介紹到這里，英語的語法和語文是完全不同的，所以，同學(xué)們在學(xué)習(xí)英語語法的時候，一定要習(xí)慣并且和語文的學(xué)習(xí)完全分開，想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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