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2020-04-22 15:36:16 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京高考語文必讀名著!北京高考復(fù)習(xí)必備快收藏！在人教版的語文教學(xué)中，《三國演義》和《紅樓夢》都是非常重要的內(nèi)容，因此也會常出現(xiàn)在診斷中，作為非常重要的考點(diǎn)。那么下面小編今天就給大家?guī)肀本└呖颊Z文必讀名著!北京高考復(fù)習(xí)必備快收藏！同時(shí)也鼓勵大家多多擴(kuò)展名著閱讀面！　　

　　文學(xué)常識是語文學(xué)習(xí)中經(jīng)常遇到的知識點(diǎn)，需要平時(shí)點(diǎn)滴積累。今天我們特別給大家歸納了人教版高考語文的一些知識點(diǎn)，希望家長可以帶孩子經(jīng)常學(xué)習(xí)，加深理解哦!

　　《三國演義》

　　1、諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是 _____;再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)開____一事。

　　2、《三國演義》中的人物很多都有綽號，如“水鏡先生”是_____、“臥龍”是_____、“鳳雛”是_____ 、“美髯公”是_____、“小霸王”是_____ 、“常勝將軍”是_____。

　　3、《三國演義》中忠義的化身是_____ ，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：_____、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 。

　　4、綸巾羽扇，身衣鶴氅，素履皂絳，面如冠玉，唇若抹朱，眉清目朗，身長八尺，飄飄然有神仙之概。這句話描寫的人物是誰?用三個(gè)詞概括性格特點(diǎn)。

　　5、《三國演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使用_____的劉備，使_____的關(guān)羽和使丈八蛇矛槍的_____。

　　6、曹操、孫權(quán)、劉備后來分別建立了_____國、_____國、_____ 國。

　　7、“獨(dú)行千里報(bào)主之志堅(jiān)，義釋華容酬恩之誼重”，稱贊的是_____ 所報(bào)答的“主”指_____“義釋”的是_____ 。

　　8、填人名，補(bǔ)足歇后語。

　　(1) _____借東風(fēng)，巧用天時(shí)

　　(2)_____借荊州，有借無還

　　(3) _____進(jìn)曹營，一言不發(fā)

　　(4)三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)_____

　　(5)_____打_____，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。

　　9、杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰(zhàn)役是_____ 。涉及到的兩個(gè)主要人物_____、_____。

　　10、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》 _____ (戰(zhàn)役)中”周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來的。請?jiān)賹懗鲈从凇度龂萘x》的兩個(gè)成語，并寫出相應(yīng)的人物及故事。

　　答案

　　1、赤壁之戰(zhàn)、失街亭。

　　2、司馬徽、諸葛孔明、龐統(tǒng)、關(guān)羽、孫策、趙云。

　　3、關(guān)羽;千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

　　4、(1)人物：諸葛亮;性格特點(diǎn)：足智多謀，雄才大略，運(yùn)籌帷幄;(2)人物：呂布;性格特點(diǎn)：忠肝義膽、有勇無謀、貪戀女色。

　　5、雙股锏、青龍偃月刀、張飛。

　　6、魏、吳、蜀 7、關(guān)羽，劉備，曹操

　　8、諸葛亮、劉備、徐庶、周瑜、諸葛亮

　　9、赤壁之戰(zhàn);周瑜、曹操 10、赤壁之戰(zhàn)

　　《紅樓夢》在2017與2018微寫作表達(dá)中的題干對比：2017高考微寫作，《紅樓夢》考了“以花喻”，要求孩子理解所列四位女子之一的大致經(jīng)歷、性格即可;而2018高考微寫作，雖然《紅樓夢》同樣在考查人物理解，但給出了“既可悲又可嘆”這樣的限定詞，同時(shí)沒有任何的參考人物可選。通過試題的對比，我們不難看出，限定詞的增加，要求孩子對名著內(nèi)容有細(xì)致的理解;而所選人物的廣泛性，實(shí)際上又增加了考生在考場上的思考難度，畢竟我們都知道，無標(biāo)準(zhǔn)答案的主觀題要比四選一的客觀題難很多!

　　因此，從現(xiàn)在開始，同學(xué)們不能只看名著的簡介和概述，或者背幾個(gè)主角性格，事實(shí)證明，這是不可取的!同學(xué)們一定要去選取經(jīng)典章節(jié)或情節(jié)，去深挖其中體現(xiàn)的人物心理、性格，以及所反映的當(dāng)時(shí)社會本質(zhì)等。不論大家現(xiàn)在的名著儲備和了解程度如何，老師都希望大家能夠靜下心來，踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)、去汲取，你所聽到的、看到的每一塊名著知識，都會成為你應(yīng)對高考的法寶!

　　另外學(xué)而思愛智康的老師準(zhǔn)備了

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