2019北京通州初二上期末語文答案

2020-04-27 07:54:09 　來源：網(wǎng)站整理

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【1、初二語文的學習特點】

進入初二后，語文學習在初一的基礎上向深度和廣度擴展，學習壓力加大，一些基礎薄弱的孩子可能因為各種原因造成成績下滑，因此優(yōu)先掌握語文基本的知識點是非常有必要的。如果不能夠優(yōu)先對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難以理解的時候，就很難跟上初二的學習步伐。

【2、初二語文重點抓什么】

閱讀理解是初中語文的主干知識，也是中考重點考查的內容，考查分值約占總分的三分之一左右，包括現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀。并且孩子閱讀能力的高低還直接決定了他對其他學科的理解能力，也往往影響到語言表達能力，如主觀題的回答。然而學校的授課方式局限于教材課文，很少有關于閱讀理解的專項綜合訓練，孩子的閱讀理解能力普遍偏低，成為制約語文成績提高的瓶頸。

一方面，孩子需在初一年級的知識基礎上進一步清晰閱讀理解知識框架；另一方面，需為下一年度的學習提供方法上的支持。此外，初二年級的寫作要求增加，孩子應在閱讀理解的學習中通過優(yōu)秀的寫作方法和典型事例為今后提供寫作參考和借鑒。

【3、新初二語文知識導航】

我們利用新學期這一寶貴的時間，突破全日制中學語文課堂教學，對閱讀理解相關內容進行系統(tǒng)性的歸納和學習，幫助孩子奠定初中閱讀理解的知識體系基礎，為我們進入初二學年度的學習奠定基礎，向更深階段的閱讀理解過渡，讓孩子從此不怕閱讀！

本課程通過對閱讀知識、典型文體的歸納整理，幫助孩子掌握具體方法和診斷技巧，從而達到能力的目的。通過系統(tǒng)知識框架和對閱讀方法的點撥，使孩子擺脫無從下手的迷茫境地，進入到有步驟、有條理地閱讀、理解及賞析文章的良性循環(huán)中來。

其實，學習就是這樣，同學們不能完全的依賴老師，你能依靠的就只有你自己而已，學習本來就是你自己的事。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！

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