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北京中功課平面直角坐標(biāo)系!在中考的時(shí)候,同學(xué)們要把可能出現(xiàn)的題目都溫習(xí)一遍,尤其是平面直角坐標(biāo)系,這道題的用處很大,而且難度特別小,學(xué)習(xí)了相關(guān)內(nèi)容之后,同學(xué)們可以多找些題目來(lái)考驗(yàn)一下自己。下面,小編為大家?guī)?lái)北京中功課平面直角坐標(biāo)系。
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關(guān)于學(xué)習(xí)方法
(一)課前:預(yù)習(xí)
如何預(yù)習(xí)?
①.要看課本,看課本上的基本概念和基本例題,對(duì)這部分內(nèi)容要做到理解。因?yàn)檫@就是基礎(chǔ),萬(wàn)變不離其宗,后面的任何變化都離不開(kāi)這個(gè)基礎(chǔ)。
②.在理解基本概念的基礎(chǔ)上完成功課的隨堂訓(xùn)練。若預(yù)習(xí)的過(guò)程中有不懂的地方,要在書(shū)上做記號(hào),上課時(shí)要留心聽(tīng)這部分內(nèi)容;若內(nèi)容簡(jiǎn)單,易理解,那上課時(shí)要聽(tīng)老師是如何講解的,看看自己的理解是否正確,或者看看有沒(méi)有其他的解題思路。
預(yù)習(xí)是對(duì)自己自學(xué)能力的鍛煉。老師不可能教給你全部的知識(shí),很多的知識(shí)都是靠自己自學(xué)得到的,這就需要我們有良好的自學(xué)能力。通過(guò)自己預(yù)習(xí)得到的要比通過(guò)上課聽(tīng)老師講得到的印象要深刻的多。
(二)課上:認(rèn)真聽(tīng)講
上課如何聽(tīng)講?
①帶著在預(yù)習(xí)中未弄懂的問(wèn)題聽(tīng)課,注意力集中,盡可能把疑點(diǎn)在聽(tīng)課中解決。
②對(duì)于在預(yù)習(xí)中認(rèn)為弄懂了的問(wèn)題,主要聽(tīng)老師的講解是否和自己的理解一致,糾正自己在預(yù)習(xí)中對(duì)一些知識(shí)的片面理解或錯(cuò)誤理解。
③在預(yù)習(xí)中沒(méi)有弄懂的問(wèn)題,通過(guò)老師講解如果還有疑問(wèn),要在課堂上把關(guān)鍵的地方記下來(lái),功課要及時(shí)向老師請(qǐng)教,弄懂、弄明白。
④在聽(tīng)課中注意不能只聽(tīng)問(wèn)題的答案,關(guān)鍵是聽(tīng)老師講解例題的解題思路,明白了解題思路,你是學(xué)會(huì)了做這一類題,而不只是解一道題。
聽(tīng)課是學(xué)習(xí)中較重要的環(huán)節(jié),是準(zhǔn)確的掌握所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。課上認(rèn)真聽(tīng)十分鐘勝過(guò)功課自己看書(shū)三十分鐘。
(三)功課:完成訓(xùn)練和功課
如何完成訓(xùn)練及寫(xiě)功課?
①、要先復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識(shí)和老師補(bǔ)充的例題,把課本上的知識(shí)弄懂之后做訓(xùn)練。如果課本知識(shí)還有不懂之處,應(yīng)先復(fù)習(xí)課本,詢問(wèn)同學(xué)或老師,直至懂了之后再做訓(xùn)練。
②、對(duì)每個(gè)題目都要認(rèn)真思考,對(duì)問(wèn)題的每個(gè)細(xì)節(jié)都應(yīng)思考清楚。一方面,注意養(yǎng)成一個(gè)全面細(xì)致地思考問(wèn)題的習(xí)慣。另一方面,要認(rèn)真演算,注意解答表述的條理性和解題格式的規(guī)范性。
③、要靠自己的能力完成功課。因?yàn)樽鲇?xùn)練的目的,一是鞏固所學(xué)知識(shí),二是檢查對(duì)知識(shí)的理解是否正確,培養(yǎng)和提優(yōu)異析解決問(wèn)題的能力。
④、要敢于啃難題。遇到難題一定要反復(fù)仔細(xì)推敲條件,深入思考。遇到難題一定要反復(fù)仔細(xì)推敲條件,深入思考,不要一覺(jué)得難,就不想做了(學(xué)習(xí)中等的孩子大都有這種畏難心里,成績(jī)的差距就在缺乏啃難題的意識(shí)和決心)。當(dāng)然,做“難題”要耗費(fèi)較長(zhǎng)的時(shí)間。有些孩子以為這樣做不合算,不如問(wèn)問(wèn)省事,這種想法是不全面的。由于解題的迫切需要聯(lián)想了很多知識(shí),恰好是對(duì)這許許多多知識(shí)積極的復(fù)習(xí);想了很多方法,雖然沒(méi)有能解決這個(gè)題目,但它是很好的思維訓(xùn)練,對(duì)提高思維能力起到了不可低估的作用,況且這一個(gè)個(gè)方法很可能在解決其他題目上奏效。
做過(guò)的題目過(guò)一段時(shí)間(一周之類)要消化,對(duì)于這類題目的解題方法要掌握,爭(zhēng)取做到舉一反三,觸類旁通。
要學(xué)好數(shù)學(xué),必須多做訓(xùn)練,但并不是題海戰(zhàn)術(shù)。只顧看書(shū),而不做或少做訓(xùn)練,是不可能學(xué)好數(shù)學(xué)的。
而一味的做題,不顧解題方法,也是很難在學(xué)習(xí)上收到成效的。做訓(xùn)練要在有充分的準(zhǔn)備之后,認(rèn)真獨(dú)立地完成。
(四)復(fù)習(xí)與總結(jié)
如何復(fù)習(xí)與總結(jié)?
①.每學(xué)完一章,要及時(shí)做好階段復(fù)習(xí)。階段復(fù)習(xí)要圍繞每一節(jié)知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn),閱讀教材、聽(tīng)課筆記、訓(xùn)練本,從中提煉出本章的知識(shí)重點(diǎn)和難點(diǎn),特別是對(duì)于自己曾不大懂、理解錯(cuò)誤或理解不夠深的地方,要著重復(fù)習(xí)鞏固。
②.凡是在功課或測(cè)驗(yàn)中不會(huì)做或做錯(cuò)了的題目,在階段性復(fù)習(xí)中要獨(dú)立再做一遍,檢查一下對(duì)這些題目自己是否已經(jīng)掌握。因此階段總結(jié)是十分必要的,通過(guò)階段復(fù)習(xí),應(yīng)該有較大的提高。總結(jié)要提煉出每一章的知識(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn),每一小節(jié)知識(shí)的重點(diǎn)與本章知識(shí)重點(diǎn)的聯(lián)系,做出條理性的歸納和概括,從而積累解題經(jīng)驗(yàn),提優(yōu)異析解題的能力。
復(fù)習(xí)是為了鞏固,是和遺忘做斗爭(zhēng);總結(jié)是為了梳理知識(shí),發(fā)現(xiàn)、掌握規(guī)律,積累經(jīng)驗(yàn),有所提高。
(五)課外自學(xué)與研究
如果時(shí)間充足,可以多做一些課外題,課外自學(xué)與研究的目的是擴(kuò)大知識(shí)面、開(kāi)闊眼界、訓(xùn)練思維方法和積累解題方法,進(jìn)一步提優(yōu)異析能力及解題能力。圍繞所學(xué)的教材進(jìn)度看一些課外參考書(shū)及數(shù)學(xué)雜志,做一些較新鮮或難度較大的題目。課外自學(xué)應(yīng)該是有計(jì)劃地有節(jié)制地進(jìn)行,不要影響上課環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí),更不要影響其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。在課外自學(xué)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)一些新穎而有價(jià)值的題目、一些好的思維方法與解題方法,應(yīng)該記下來(lái),以便進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握。
有什么內(nèi)容沒(méi)有掌握,如果不方便麻煩自己的老師的話,也可以等放學(xué)之后,回家自己看教學(xué)視頻,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京中功課平面直角坐標(biāo)系就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《北京初二下期中復(fù)習(xí)資料合集》。
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