2019年北京豐臺區(qū)初三一模試卷及答案匯總

2020-05-07 18:50:00 　來源：百度文庫

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2019年北京豐臺區(qū)初三一模試題及答案匯總！一模在老師們的眼里是較像中考的一次模擬診斷,但是始終也是模擬診斷并不是中考,所以如果初三孩子們的成績并不是很理想的話,也沒有關(guān)系,一模只是讓大家更加清楚自己現(xiàn)在的狀況，看看自己哪些知識還有完全掌握。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019年北京豐臺區(qū)初三一模試題及答案匯總！希望可以給各位同學帶來幫助，加油！

2019年北京豐臺區(qū)初三一模試題及答案匯總
科目	標題
語文	2019年北京豐臺區(qū)初三一模語文試題及答案
數(shù)學	2019年北京豐臺區(qū)初三一模數(shù)學試題及答案
英語	2019年北京豐臺區(qū)初三一模英語試題及答案
物理	2019年北京豐臺區(qū)初三一模物理試題及答案
化學	2019年北京豐臺區(qū)初三一模化學試題及答案
生物	2019年北京豐臺區(qū)初三一模生物試題及答案
地理	2019年北京豐臺區(qū)初三一模地理試題及答案
歷史	2019年北京豐臺區(qū)初三一模歷史試題及答案
政治	2019年北京豐臺區(qū)初三一模思想品德試題及答案

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　　中考一�？己蠹议L必做的3件事

　　初三一模診斷結(jié)束了，面對著孩子的試題，家長的心情各有不同，成績好的家長固然心情舒暢，做什么都有勁頭;成績差的則無精打采，生怕朋友問起孩子成績，甚至有家長反映，因為孩子成績差，感覺做什么都沒勁，為此天天失眠，不知怎么辦才好。

　　這便是當前教育體制下的家長現(xiàn)狀，聽聽都讓人揪心，但又有什么辦法呢，孩子入學、高考、考研哪項不論成績，家長怎能放任孩子不管，但又該如何去做那?

　　管，當然要管，但要會管!其實，分數(shù)只不過是對孩子這一階段努力的一個評價，考完后家長和孩子便不要總盯著它。家長較該做的就是幫孩子進行其中總結(jié)，弄清丟分的原因，采取措施，加以補救，才能在期末診斷中取得優(yōu)異的成績。

　　“老師會帶孩子總結(jié)，我們還需要總結(jié)嗎?”

　　需要!

　　在學校，各科老師雖都會進行總結(jié)，但僅于本門功課而已�；氐郊依铮议L要與孩子一起對其中診斷的整體情況做一總結(jié)，弄清楚孩子的錯誤、薄弱點在哪，哪些知識點掌握了、哪些還不熟練、哪些是非常生疏的，然后進行針對性、有計劃的改正。

　　知識點總結(jié)篇

　　1、先瞧病：和孩子一起細細瀏覽卷子中的每道題。注意，是每道題，不是只看錯題。重點看錯題、答起來不順的題和憑運氣做對的題，對那些掌握比較熟練的題可以略過，這樣可以迅速的找出問題所在。

　　2、再找根：將錯題、難題所對應(yīng)課本的知識點一一羅列出來，先記錄到記錄本上，讓孩子弄清楚原因并加深記憶。

　　3、后治�。鹤尯⒆訉︖@些知識做一個由點及面、更深、更廣的復(fù)習，徹底搞清相關(guān)知識體系及相互聯(lián)系。較后擺脫試題，給他們出相應(yīng)的題目做，真正做到舉一反三。

　　學習方法總結(jié)篇

　　1、要與孩子一起總結(jié)學習方法。有的孩子學習態(tài)度、習慣也較好，但成績總是在某一水平，難以突破;還有的孩子學習總是拖拖拉拉，不能集中精力學習，功課做得慢、解題解的慢，這往往都是學習效率較低的原因。

　　要讓孩子學會勞逸結(jié)合，學習之余的適當休息和鍛煉，利于保持清醒敏捷的頭腦，有充足的精力。另外，玩的時候要痛快的玩，學習的時候一定要全身心地投入，手腦并用，在課堂上充分吸收。

　　2、除了學習方法，學習態(tài)度的總結(jié)也十分重要。學習態(tài)度是決定成績好差的前提條件，要想取得好的成績，必須端正自己的學習態(tài)度。如果在診斷中，記憶性的題目失分過多，那顯然是學習態(tài)度的問題。要思考自己的學習是否扎實，對于新知識是否只是停留在了解、識記的層次，有沒有進行掌握和運用;是否心存僥幸心理，認為平時拖拉點沒事，只要診斷前幾天，認真一點就可以應(yīng)付。

　　如果存在上述問題，要抓緊幫助孩子制定學習計劃，養(yǎng)成好的學習習慣，及時扭轉(zhuǎn)被動學習的狀態(tài)。

　　診斷技巧總結(jié)篇

　　1、策略是否得當。要了解孩子診斷的時間安排是否合理，有沒有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象，孩子覺得診斷時間不夠，很可能是沒有合理安排時間。

　　改正方法：首先大致看一下試題內(nèi)容，然后按照題目先易后難的順序做，遇到暫時解決不了的可空下，等全部答完后再回來處理，這樣不僅可節(jié)省時間，還可獲得心理優(yōu)勢，防止出現(xiàn)交卷時很多題會做但沒時間答的窘境。

　　2、是否按標準答題。要認真總結(jié)是否存在不標準答題現(xiàn)象或很明顯的低級失誤，比如：不按要求涂答題卡、字跡潦草、答案寫在密封線內(nèi)(被裝訂看不到)等等。

　　改正方法：要讓孩子將不標準答題方式記錄下來，在下面寫上標準的答題方式，加深記憶，讓他好好銘記這次“大教訓(xùn)”!

　　3、是否擺正心態(tài)。在分析各門診斷過程中，要重點想想是否心態(tài)擺正了，英語聽力是否因為糾結(jié)前面內(nèi)容而影響了后面內(nèi)容?數(shù)學是否因?qū)Ｗ⒛车篮茈y的大題而沒有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分等等。

　　改正方法：要告誡孩子，一定要擺正心態(tài)，不急不慌，遇到難題就先略過，千萬別因此心煩意亂，打亂整個診斷節(jié)奏。

　　診斷后總結(jié)是為了找出新問題、發(fā)現(xiàn)新起點、追逐新目標。只有從中找出不足并持續(xù)改進，才能讓孩子在下一階段的學習中不留遺憾!各位家長，還不快收著。

一模診斷過后，大家一定要認真的查漏補缺才行哦。想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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