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高一選科等級(jí)賦分制該如何準(zhǔn)備?北京高一小伙伴一定要認(rèn)真看!在賦分制度下,孩子選科可以根據(jù)自己的興趣特長(zhǎng),以及大學(xué)專業(yè)要求,但跟報(bào)考人數(shù)多少關(guān)系并不大。所以大家還是需要避免盲目跟風(fēng)報(bào)考熱門科目,或者因?yàn)槿松偃W(xué)自己不感興趣的弱勢(shì)科目。下面小編今天就給大家?guī)?lái)高一選科等級(jí)賦分制該如何準(zhǔn)備?北京高一小伙伴一定要認(rèn)真看!
很多人在乎人數(shù)多少,只看到了表面。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),這個(gè)和人數(shù)沒(méi)有關(guān)系,和該部分人的能力水平分布情況(或者說(shuō)學(xué)習(xí)能力的差異程度)有關(guān)系。
以化學(xué)為例,假設(shè)選擇化學(xué)的有10人。
先進(jìn)種情況:10人全是學(xué)霸,總有一個(gè)高低之分,那么較后一名原始分是92分,賦分成績(jī)?cè)跊](méi)有保底時(shí)較低就會(huì)變成30分。賦分成績(jī)和其真實(shí)實(shí)力相差太大。不好。
第二種情況:10全是學(xué)渣,那么先進(jìn)名的學(xué)渣就占大便宜了。原始分40分,就能被賦分成為90分?隙ㄊ呛玫。
第三種情況:如果考生分布是符合三個(gè)學(xué)霸,四個(gè)中等生,三個(gè)學(xué)渣的正太分布時(shí),賦分成績(jī)就能保證和真實(shí)實(shí)力接近。
為什么小編這么肯定根本緣由不是人數(shù),而是學(xué)習(xí)能力分布呢?3+3的物理或者3+1+2的化學(xué),都會(huì)存在選科人數(shù)較少的情況。
大家卻都忽略了,其實(shí)還有一門課程的選科人數(shù)比它們還要少——政治。為什么就沒(méi)有人提政治的“棄考”和賦分問(wèn)題?因?yàn)檫x擇政治的考生能力分布符合規(guī)律(學(xué)習(xí)能力差異不大)。
所以,目前新高考的賦分問(wèn)題主要是在單科考生中學(xué)習(xí)能力分布不規(guī)律。學(xué)霸都在物化上,中等生和學(xué)渣都選了生地上。
造成這種現(xiàn)象的原因是:大多數(shù)考生認(rèn)為,物化太難學(xué),為了追求優(yōu)異數(shù)而放棄了。
所以,必須承認(rèn)題主這個(gè)問(wèn)題在新高考確實(shí)存在“人多學(xué)渣多,人少學(xué)霸多”的問(wèn)題,讓物化的賦分成績(jī)偏離孩子真實(shí)實(shí)力。
另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師準(zhǔn)備了
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造成這種現(xiàn)象的原因是:大多數(shù)考生認(rèn)為,物化太難學(xué),為了追求優(yōu)異數(shù)而放棄了。
所以,必須承認(rèn)題主這個(gè)問(wèn)題在新高考確實(shí)存在“人多學(xué)渣多,人少學(xué)霸多”的問(wèn)題,讓物化的賦分成績(jī)偏離孩子真實(shí)實(shí)力。
那么,新高考單科多少人才算“少”?浙江省當(dāng)初給物理設(shè)定了一個(gè)值,6.5萬(wàn)人,選科人數(shù)少于它就實(shí)行保底。您在回頭看看政治人數(shù),遠(yuǎn)少于這個(gè)數(shù),卻沒(méi)有保底政策。
怎么去解決這樣的棄考物化呢?
先進(jìn)、保底政策。
第二、專業(yè)科目要求。
第三、由于棄考物化,對(duì)選擇物化的考生有影響,所以這部分考生盡可能的選擇物化可能會(huì)考的專業(yè)。轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)。
總結(jié):
賦分制度本身沒(méi)有問(wèn)題,也無(wú)人數(shù)無(wú)關(guān),但由于棄考帶來(lái)的單科考生學(xué)習(xí)能力分布不均,造成了問(wèn)題出現(xiàn)。——歸根結(jié)底,其實(shí)是公平的,選擇物化,專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)少了。
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