北京66中高一分班考英語(yǔ)資料，考前大家認(rèn)真準(zhǔn)備一下

2020-07-18 08:55:06 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　就學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)講，初中時(shí)，教師講得詳細(xì)具體，指導(dǎo)得仔細(xì)周到，孩子對(duì)老師的依賴性比較強(qiáng)。到了高中，老師對(duì)孩子自學(xué)能力要求比較高，老師講的少，放手讓孩子自學(xué)的多，每個(gè)孩子都要根據(jù)實(shí)際情況，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法，這樣孩子就必須具備一定的獨(dú)立思維能力、較好的閱讀理解能力和較強(qiáng)的分析綜合能力。

　　對(duì)于這種變化，一般孩子在短時(shí)間內(nèi)很難適應(yīng)，心情會(huì)很煩躁。如果不能及時(shí)校正，就會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)成績(jī)，如果孩子學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)比在初中時(shí)下降的幅度太大，會(huì)給孩子帶來(lái)更大的心理壓力，使之陷于焦慮狀態(tài)，嚴(yán)重的會(huì)使孩子喪失學(xué)習(xí)的信心。

　　在開學(xué)初，家長(zhǎng)要及時(shí)和孩子溝通，了解他對(duì)老師、學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和感受，有針對(duì)性地給孩子一些建議和意見。較恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間是在先進(jìn)個(gè)周末，因?yàn)橄冗M(jìn)周，孩子還沒有從原來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境中走出來(lái)，對(duì)新環(huán)境很敏感，會(huì)自覺和不自覺地處處拿高中的和初中比，在比較中，他們的思想波動(dòng)會(huì)很大，另外，一周的時(shí)間，孩子已經(jīng)接觸了所有開設(shè)的課程，對(duì)學(xué)科內(nèi)容及難易程度有了初步的感受，同時(shí)，所有的任課教師也都登臺(tái)亮相了，對(duì)老師的講課風(fēng)格、教學(xué)方法也有了一些了解和認(rèn)識(shí)。所以，這時(shí)候和孩子溝通，孩子會(huì)說(shuō)出許多感受，很容易發(fā)現(xiàn)孩子心理癥結(jié)所在。

　　交流的過(guò)程中，家長(zhǎng)要要注意三點(diǎn)：

　　一是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌搞得很鄭重其事，很嚴(yán)肅，這樣會(huì)使孩子很緊張，不愿坦露真情實(shí)感;

　　二是要重點(diǎn)聽孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo);

　　三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對(duì)新環(huán)境比較滿意、比較適應(yīng)，家長(zhǎng)要予以鼓勵(lì)，為之加油!如果孩子感到對(duì)新環(huán)境很不適應(yīng)，在給孩子必要的安慰的同時(shí)，和孩子一起針對(duì)存在問題商討解決的辦法，給孩子一些樂于接受的意見和建議，切忌埋怨、指責(zé)，說(shuō)一些傷孩子心的話，例如“你這樣下去沒個(gè)好!”“你這樣的就別指望考大學(xué)了!”“在初中挺好的，你咋退步了呢?”等等。這樣，會(huì)讓孩子感到家長(zhǎng)關(guān)心的是他的成績(jī)，是將來(lái)能不能考上大學(xué)，根本不是在關(guān)心他這個(gè)人，不但不會(huì)解決孩子心中的壓力，反而會(huì)讓孩子更加煩惱，從而不再愿意和家長(zhǎng)溝通。

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