北京初中生物預習方法

2020-09-02 11:15:33 　來源：網(wǎng)站整理

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北京初中生物預習方法！其實生物這個學科預習起來還是挺簡單的，而且在初中，你們的學習任務是一點點增加的，趁著時間寬裕的時候養(yǎng)成好的預習習慣，這樣以后忙起來，就不會把預習這件事給忘記了。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初中生物預習方法。

北京初中生物預習方法

預習、聽課、復習是學習初中生物的關(guān)鍵點。

(一)課前預習。

預習是孩子上課前的自學，是孩子學習的準備。同學們堅持經(jīng)常課前預習，不僅使自己對即將上的新課有個概括的了解，而且能對自己在新課中必須重點掌握的問題做到心中有數(shù)，同時提高了同學們的自學能力。

(二)聽課是學習的中心環(huán)節(jié)。

能否上好課，教師的教是一方面，孩子的學是更重要的方面，因此同學們要掌握聽課的方法。為此，同學們在上生物課時要做好以下幾點：

(1)注意聽，認真記。

注意聽不僅僅是要求同學們集中精力，更重要的是聽課要聽思路，注意聽老師是如何引入新課，怎樣展開講解的，較后又是怎樣歸納小結(jié)的。特別要注意理解教師在講課中反復強調(diào)的重點和難點，并在不影響聽課的前提下記些要點。

(2)多動手、多觀察。

生物課里，教師根據(jù)教材內(nèi)容的需要，常常利用實物、標本、模型、掛圖、課件等直觀手段進行教學。有時教師還領孩子做些探究性實驗，同學們應在教師指導下多動手細觀察，通過親自動手操作、觀察，對現(xiàn)象和過程進行比較、分析，這樣不但提高了自己的實驗技能，同時培養(yǎng)了自己的科研素質(zhì)，同時可以加深對知識的理解和運用。

(3)勤思考、多提問。

上課前同學們應對教師講的每個問題都要認真地進行思考，尤其要重視教師的提問，不論提問誰，都必須把自己置于“主人”的位置上來，敏捷地思考這個問題我是怎樣想的?特別是在聽課中凡是自己不懂的或發(fā)現(xiàn)的新問題都要虛心向教師請教，決不能不懂裝懂。

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