北京八中高三月考語(yǔ)文備考資料，小伙伴們趕快來(lái)看一看

2020-09-05 21:04:17 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取>>>2016-2020歷年北京高一/高二/高三各科上學(xué)期10月診斷卷及答案

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　　閱讀下面的文言文，完成10～13題。

　　元孚，宇秀和，少有令譽(yù)。侍中游肇、并州刺史高聰、司徒崔光等見孚，咸曰:“此子當(dāng)準(zhǔn)的人物，恨吾徒衰暮，不及見耳。”累遷兼尚書右丞。靈太后臨朝，宦者干政，孚乃總括古今名妃賢后，凡為四卷，奏之。遷左丞。

　　后拜冀州刺史。孚勸課農(nóng)桑，境內(nèi)稱慈父，鄰州號(hào)曰神君。先是，州人張孟都等八人，皆屯保林野，不臣王命，州郡號(hào)曰八王。孚至，皆請(qǐng)入城，愿致死效力。后為葛榮所陷，為榮所執(zhí)。兄祐為防城都督，兄子禮為錄事參軍。榮欲先害子禮，孚請(qǐng)先死以贖子禮，叩頭流血，榮乃舍之。又大集將士，議其死事。孚兄弟各誣己引過(guò)，爭(zhēng)相為死，孟都等數(shù)百人皆叩頭就法，請(qǐng)活使君。榮曰:“此魏之誠(chéng)臣義士也。”凡同禁五百人皆得免榮卒還除冀州刺史元顥入洛授孚東道行臺(tái)彭城郡王孚封顥逆書送朝廷天子嘉之。顥平，封孚萬(wàn)年鄉(xiāng)男。

　　永安末，樂(lè)器殘缺，莊帝命孚監(jiān)儀注。孚上表曰：“昔太和中，中書監(jiān)高閭、太樂(lè)令公孫崇修造金石，數(shù)十年間，乃奏成功;太常卿劉芳請(qǐng)別營(yíng)造，久而方就。復(fù)召公卿量校合否，論者莫有適從，登被旨敕，并見施用。往歲大軍入洛，戎馬交馳，所有樂(lè)器，亡失垂盡。臣至太樂(lè)署，問(wèn)太樂(lè)令張乾龜?shù)�，云承前以�?lái)，器象差位，調(diào)律不和。臣今吹律求聲，叩鐘求音;損除繁雜，討論實(shí)錄。今量鐘磬之?dāng)?shù)，各以十二架為定。”奏可。于時(shí)搢紳之士，咸往觀聽，靡不咨嗟嘆服而反。太傅、錄尚書長(zhǎng)孫承業(yè)妙解聲律，特復(fù)稱善。

　　孚性機(jī)辯，好酒，貌短而禿。周文帝偏所眷顧，嘗于室內(nèi)置酒十瓨，瓨余一斛，上皆加帽，欲戲孚。孚適入室，見即驚喜，曰：“吾兄弟輩甚無(wú)禮，何為竊入王家，匡坐相對(duì)?宜早還宅也。”因持酒歸。周文帝撫手大笑。后遷太傅。薨，帝親臨，百官赴吊。

　　(節(jié)選自《北史?列傳第四》)

　　10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)()

　　A.凡同禁/五百人皆得免/榮卒還/除冀州刺史/元顥入洛/授孚東道行臺(tái)/彭城郡王/孚封顥/逆書送朝廷/天子嘉之/

　　B.凡同禁/五百人皆得免/榮卒/還除冀州刺史元顥/入洛/授孚東道行臺(tái)/彭城郡王/孚封顥逆書送朝廷/天子嘉之/

　　C.凡同禁五百人皆得免/榮卒/還除冀州刺史/元顥入洛/授孚東道行臺(tái)/彭城郡王/孚封顥逆書送朝廷/天子嘉之/

　　D.凡同禁五百人皆得免/榮卒還除/冀州刺史元顥入洛/授孚東道行臺(tái)/彭城郡王/孚封顥/逆書送朝廷/天子嘉之/

　　11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

　　A.“左丞”和“右丞”為尚書令及仆射的屬官，從文中看，尚書左丞官職應(yīng)高于尚書右丞，與古代以右為尊位不同。

　　B.“農(nóng)桑”指耕種和種桑養(yǎng)蠶等，泛指農(nóng)事;“勸課農(nóng)桑”即勉勵(lì)、督促人民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在古代有重要意義。

　　C.“表”和章、奏、議都是臣子寫給君主的呈文，但功用略有區(qū)別：表以陳情，章以謝恩，奏以按劾，議以執(zhí)異。

　　D.文中“金石”指古代鐫刻文字、頌功紀(jì)事的鐘鼎碑碣之屬;金石學(xué)是對(duì)古器物的研究，是中國(guó)考古學(xué)的前身。

　　12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

　　A.元孚享有美名，深受他人贊賞。他年少時(shí)，游肇、高聰、崔光等人就夸獎(jiǎng)他會(huì)成為榜樣人物，他的敵人也稱贊他是魏國(guó)的誠(chéng)臣義士。

　　B.元孚關(guān)心時(shí)局，治政贏得民心。朝政混亂時(shí)，他通過(guò)獻(xiàn)書想匡救時(shí)政;擔(dān)任冀州刺史時(shí)，一些原先對(duì)抗官府的人也都主動(dòng)為他效命。

　　C.元孚履職盡責(zé)，工作得到肯定。任職監(jiān)儀注，他實(shí)地調(diào)查，親自校驗(yàn)，解決了樂(lè)器缺損的問(wèn)題，連通曉音樂(lè)的官員也稱贊他做得好。

　　D.元孚機(jī)敏善辯，妙語(yǔ)解除窘境。他身材矮小且禿頭，喜歡喝酒，在周文帝想借此戲弄他的時(shí)候，他巧妙避免了兄弟無(wú)禮帶來(lái)的尷尬。

　　13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　　(l)孚兄弟各誣己引過(guò)，爭(zhēng)相為死，孟都等數(shù)百人皆叩頭就法，請(qǐng)活使君。

　　(2)于時(shí)搢紳之士，咸往觀聽，靡不咨嗟嘆服而反。

　　(二)(東北師大附中、重慶一中等六校2019屆高三1月聯(lián)考)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)

　　閱讀下面這首詩(shī)，完成14～15題。

　　詳定試題(其二)①

　　王安石

　　童子�？渥髻x工，暮年羞悔有揚(yáng)雄。

　　當(dāng)時(shí)賜帛倡優(yōu)②等，今日論才將相中。

　　細(xì)甚客卿因筆墨，卑于《爾雅》注魚蟲。

　　漢家故事真當(dāng)改，新詠知君勝弱翁。

　　【注】①宋嘉佑六年(1061)朝廷春試，王安石與楊畋同任詳定官，讀其詩(shī)，因答之。②王褒因善作賦而蒙漢宣帝賜帛。枚皋曾發(fā)牢騷說(shuō)：“為賦乃俳，見視如倡。”

　　14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()

　　A.如今的學(xué)子們常炫耀自己辭賦寫得好，卻不知當(dāng)年西漢的辭賦名家揚(yáng)雄曾在晚年對(duì)自己作賦的經(jīng)歷深感后悔。

　　B.“倡優(yōu)等”三字表明，當(dāng)年因辭賦出眾而受賞的王褒和抱怨自己辭賦出眾而不受重用的枚皋，地位都不高。

　　C.宋朝與唐朝相似，也采用科考取士，工于辭賦者不僅可以入朝為官，甚至可以位至宰相，與漢朝差別極大。

　　D.詩(shī)人認(rèn)為漢朝辭賦家地位低下的情況確實(shí)應(yīng)該改變，本朝不該出現(xiàn)這種情況。楊畋也是認(rèn)同這種看法的。

　　15.本詩(shī)表達(dá)了哪些情感態(tài)度?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。(6分)

　　(三)(福建寧德2019屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè))名篇名句默寫(本題共1小題，6分)

　　16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

　　(1)屈原《離騷》中表明自己追慕前賢，愿為保持清白、正直而獻(xiàn)身的兩句是“_______，______”。

　　(2)韓愈《師說(shuō)》中從地位尊卑、官職高下角度批評(píng)當(dāng)時(shí)“士大夫之族”恥于相師的兩句是

　　“______________，______________”。

　　(3)蘇軾《江城子?密州出獵》中引用典故抒發(fā)自己老當(dāng)益壯、希圖得到朝廷任用的愿望的兩句是

　　“______________，______________”。

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各科上學(xué)期10月診斷卷及答案

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　　語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)

　　17、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全部正確的一組是()(3分)

　�、傩�(chǎng)正上演昆曲《游園驚夢(mèng)》，云臺(tái)上那青衣眼神流轉(zhuǎn)，碎步生蓮，才一開腔便先聲奪人，樓上樓下的看客皆轟然叫好。

　�、陴堊陬U，這位被稱為當(dāng)代“較后的通儒”的國(guó)學(xué)大師，與季羨林先生并稱“北季南饒”，他擁有百科全書式的深厚學(xué)養(yǎng)，令后輩學(xué)者難以望其項(xiàng)背。

　　③自安倍上臺(tái)以來(lái)，日本經(jīng)濟(jì)就一直處于懸崖的邊緣，目前已是如履薄冰，尤其是今年6月23日的英國(guó)脫歐事件，更是給了日本經(jīng)濟(jì)當(dāng)頭一棒。

　�、軆扇说拿鼙緛�(lái)可以通過(guò)友好協(xié)商解決，他卻鋌而走險(xiǎn)，實(shí)施打擊報(bào)復(fù)行為，較終害人害己，鋃鐺入獄。

　　⑤日前，國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)了一系列支持返鄉(xiāng)、下鄉(xiāng)人員創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新的優(yōu)惠政策，這些政策在大眾創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)的今天，為農(nóng)業(yè)發(fā)展注入新活力。

　�、揆T友蘭教授回憶說(shuō)，蔡元培校長(zhǎng)給他留下的較深刻記憶就是他灑脫豁達(dá)的胸襟，光風(fēng)霽月的氣象，這種人格魅力較令人慨嘆不已。

　　A、①②④B、①③⑤C、②⑤⑥D(zhuǎn)、③④⑥

　　18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()(3分)

　　A.今天參觀的石窟造像群氣勢(shì)宏偉，內(nèi)容豐富，堪稱當(dāng)時(shí)的石刻藝術(shù)之冠，被譽(yù)為中國(guó)古代雕刻藝術(shù)的寶庫(kù)。

　　B.傳統(tǒng)文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說(shuō)，看一個(gè)人的吃相，往往會(huì)暴露他的性格特點(diǎn)和教養(yǎng)情況。

　　C.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強(qiáng)，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。

　　D.經(jīng)過(guò)幾代航天人的艱苦奮斗，中國(guó)的航天事業(yè)開創(chuàng)了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測(cè)為代表的輝煌成就。

　　19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是()(3分)

　　A.真是好久不見了，你看咱們大學(xué)畢業(yè)別時(shí)你送我的禮物，我一直都精心地惠存著。

　　B.由于路上堵車非常嚴(yán)重，我趕到約定地點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方早已恭候多時(shí)了。

　　C.前幾日你托人送來(lái)的小說(shuō)初稿，我已經(jīng)看了，對(duì)其中不妥當(dāng)?shù)膸滋�，我斗膽加以斧正�?/p>

　　D.這么珍貴的書您都能毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快璧還，請(qǐng)您放心。

　　20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分)

　　戲曲表演的中心是創(chuàng)造角色，成功地塑造出舞臺(tái)人物形象。演員在舞臺(tái)上要想創(chuàng)造出有血有肉而又有藝術(shù)性的人物形象，_____①_____。如演關(guān)羽的演員對(duì)他的角色是崇敬的;演李逵是帶著親切偏愛的心情的。其次，還要有對(duì)人物感情的體驗(yàn)，捕捉到人物內(nèi)心各種細(xì)微的變化，_____②_____。例如，演員徐小香為演好《群英會(huì)》里的周瑜，既深入體驗(yàn)周瑜總比不過(guò)孔明時(shí)又妒又氣的內(nèi)心狀態(tài)，又著力在周瑜頭上的翎子上下功夫，讓翎子發(fā)抖，身子不動(dòng)，這樣他就表現(xiàn)出心里實(shí)在氣得沒(méi)法，但又要極力克制住的復(fù)雜的心理。基于這兩個(gè)方面，正是_____③_____，才使他所飾演的人物形象栩栩如生，具有了感人的藝術(shù)魅力。

　　21.下面文段有三處推斷存在問(wèn)題，請(qǐng)參考①的方式，說(shuō)明另外兩處問(wèn)題。(5分)

　　云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的南坪縣更名為九寨溝縣后，城市的知名度都有了很大的提高，經(jīng)濟(jì)有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來(lái)城市的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴(yán)重影響了我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。如果更名，就一定會(huì)帶來(lái)我市的經(jīng)濟(jì)騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來(lái)。

　　①更名并不一定能帶來(lái)城市的發(fā)展。

　　②________________________________________。

　　③________________________________________。

　　四、寫作(60分)

　　22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

　　當(dāng)古典藝術(shù)遇到時(shí)尚先鋒，傳統(tǒng)文化邂逅高科技，將會(huì)碰撞出怎樣的火花?

　　近日，一家手機(jī)廠商聯(lián)合北京故宮文化傳播有限公司推出了一款手機(jī)。手機(jī)融合了團(tuán)龍、祥云等傳統(tǒng)圖案，融入了諸多故宮元素，不僅外觀上采用了故宮龍袍上的團(tuán)龍、海水江崖圖案;手機(jī)還內(nèi)置了掌上故宮、每日故宮等APP，屏保和壁紙?jiān)醋怨蕦m的五福捧壽、祥云無(wú)盡等吉祥圖案，以及二十四節(jié)氣攝影作品等，每部?jī)r(jià)格19999元，號(hào)稱全球限量999臺(tái)。這款價(jià)值19999元的奢華手機(jī)一經(jīng)公布就引起網(wǎng)友熱議。

　　要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲;不少于800字。

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