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北京歷史合格考的范圍,診斷題難嗎?高中學業(yè)水平診斷歷史試題助力能力為100分,診斷時長90分鐘。學業(yè)水平測歷史試題由容易題、中等難度題和難題組成,總體難度適當。大家不要怕,好好復習。下面小編就給大家?guī)?span style="color:#f00;">北京歷史合格考的范圍,診斷題難嗎?希望對大家有所幫助哦!
北京歷史合格考的范圍,診斷題難嗎?
I.試題結構
試題助力能力100分,診斷時長90分鐘。
試題包括兩部分。先進部分為單項選擇題,共15題,45分;第二部分為非選擇題,約4-6題,每道試題由數(shù)目不等的小題組成,共55分。
試題由容易題、中等難度題和難題組成,總體難度適當。
II.考核目標與要求
一、考核目標
歷史學科學業(yè)水平等級性診斷以教育部《普通高中歷史課程標準(2017年版)》為依據(jù),落實“立德樹人”的根本任務,培養(yǎng)孩子正確的世界觀、人生觀、價值觀和歷史觀,服務選擇,服務教學,促進孩子的全面發(fā)展、個性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。
二、考核要求
歷史學科學業(yè)水平等級性診斷旨在全面綜合地考查考生歷史學科核心素養(yǎng)(包括唯物史觀、時空觀念、史料實證、歷史解釋和家國情懷五個方面)的具備程度。具體而言,考查考生以唯物史觀為指導,以家國情懷和國際視野為人文價值追求,運用時空觀念、史料實證等歷史學基本方法,分析、解決歷史問題的綜合素養(yǎng)與能力。
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高一歷史有哪些好的記憶方法?
1、口訣記憶法
口訣記憶法就是把重要的歷史知識編成詩歌、民謠、順口溜、快板等形式來記憶。例如關于"歷代農(nóng)民起義",可以通過以下歌訣進行記憶:陳勝吳廣揭竿起,劉邦項羽誅暴秦。綠林赤眉滅新莽,黃巾起義反東漢。隋煬帝,施暴政,群雄聚義在瓦崗。黃王起兵為百姓,沖天將軍入長安。元末義軍裹紅巾,改朝換代朱元璋。李自成,進北京,崇禎吊死萬歲山。洪楊率領太平軍,攻占南京作天京。堅持反清十四年,中外敵人夢魂驚。這首歌訣不僅便于記憶,還各有側重地將一些起義的重要特色、主要活動范圍、重大功績、堅持斗爭的時間等勾勒出來了。歌訣記憶法的好處是記憶時合轍押韻、朗朗上口,并且生動輕松,久久難忘,乃至于記憶終身。
2、比較記憶法
比較記憶法就是對兩個或兩個以上歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史人物從不同角度進行對比,從中找出異同,把握特征增進記憶。
如“新舊民主主義革命”比較,其中社會性質、革命性質、革命動力是相同的,領導階級、指導思想、群眾基礎、革命前途、革命結果是不同的。通過比較,便能深入理解:“五四運動標志著中國新民主主義革命的開端”。
這種比較,不僅要前后對照,古今比較,還要中外聯(lián)系比較,如“戊戌變法和明治維新成敗得失的比較”,“鄭和下西洋和新航路開辟的比較”等。歷史學習一定要形成比較的意識,比較是一切理解和思維的基礎。
3、歷史年代記憶法
在歷史知識中,我們感到年代較難記,也較怕記。如果采用數(shù)字特征記憶法記年代,就可做到多記、記活、記牢。如采用逐次連續(xù)數(shù)記憶:1919年"五?四"運動,1920年中國先進個共產(chǎn)主義小組建立,1921年中國共產(chǎn)黨誕生,1922年香港海員大罷工,1923年"二?七"慘案……;采用間隔等差數(shù)字記憶:1911年武昌起義,1913年二次革命,1915年護國運動,1917年護法戰(zhàn)爭……;采用一數(shù)多項聯(lián)記:1861年清政府設總理衙門、曾國藩創(chuàng)安慶軍械所、那拉氏發(fā)動宮廷政變、俄國農(nóng)奴制改革、美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)……
4、制表對比記憶法
把相似易混的歷史知識通過制表的方法掌握。
如中共不同時期的土地政策可按照“背景、時間、內(nèi)容、特點、作用”等幾個方面去掌握。
制表法和比較法有所不同。比較法是要求比較異同,找出規(guī)律;而制表法只是把相似的歷史知識放在一起,進行對照,以便掌握。
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