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650分的孩子善發(fā)現(xiàn)懂得建立知識之間的聯(lián)系
較好學(xué)生生學(xué)習(xí)勤奮。這里的勤奮并不是指熬夜做題之類的勤奮,而是指腦袋上的勤奮。學(xué)習(xí)一個知識點,較好學(xué)生生還會在腦袋中樂此不疲地搜索與此相關(guān)的更多知識,進行擴展學(xué)習(xí)。他們會思考生活中有沒有什么現(xiàn)象是跟這個知識相關(guān)的,是能依據(jù)這個理論解釋的,他們的學(xué)習(xí)過程就像蜘蛛織網(wǎng)一樣,從點到線再到面,勤奮地在腦海中構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)。
知識之間都是有聯(lián)系的,高一數(shù)學(xué)和高二數(shù)學(xué)有聯(lián)系,函數(shù)與幾何有聯(lián)系,先進章與第二章有聯(lián)系,數(shù)學(xué)與物理有聯(lián)系,與上學(xué)放學(xué)來回走的路有聯(lián)系,與我們吃飯用的筷子有聯(lián)系,與生活中很多東西都有聯(lián)系。
較好學(xué)生生喜歡聯(lián)想,善于發(fā)現(xiàn)知識之間的聯(lián)系,懂得舉一反三,懂得拿生活中的實例幫助自己理解書本中的理論。所以他們對知識的掌握更透徹,所以他們能夠在診斷中攻克難題,在分數(shù)上拉開差距。
總結(jié)來說,較好學(xué)生生之所以會學(xué)習(xí)、學(xué)得會、學(xué)得好,很多都是來源于自己的思考。所以,首先還是要提質(zhì)——養(yǎng)成多思考、多提問、多探索的好習(xí)慣,提高對知識的掌握程度。
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