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“診斷題目會不會很難”“越想記住的內(nèi)容越記不住,本來會做的題目也做錯了”……離高考正式開考還有兩天,考生在復(fù)習(xí)時可能會出現(xiàn)緊張情緒,導(dǎo)致記憶力下降、學(xué)習(xí)不在狀態(tài),甚至出現(xiàn)失眠、胸悶、氣緊、胃部不適等癥狀。近日,記者采訪相關(guān)相關(guān)人士了解到,造成這些情況出現(xiàn),多數(shù)是因壓力太大產(chǎn)生心理焦慮,有的可能是“考前恐懼癥”。
過度擔(dān)憂易出現(xiàn)心理焦慮
廣州市婦女兒童醫(yī)療中心心理科主任醫(yī)師汪玲華表示,考生心理上過度擔(dān)憂將會出現(xiàn)恐懼、精神持續(xù)緊張、注意力分散等問題,容易干擾記憶,瓦解思維,不利于診斷。
中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院精神心理科副主任醫(yī)師王相蘭表示,“考前恐懼癥”是一種心理適應(yīng)問題,四類考生易發(fā):一是被老師和家長寄予很高入學(xué)期望的孩子;二是過于追求優(yōu)秀成績的優(yōu)秀孩子;三是心理素質(zhì)低、抗壓能力弱的孩子;四是學(xué)習(xí)成績不優(yōu)異的孩子。
考生要注意調(diào)適考前狀態(tài)
“臨近高考時要有一顆平常心,拋開一切雜念與煩惱。”汪玲華建議考生輕松上陣,在走進考場前,可以通過默念“我一定會成功”
或者聽自己喜歡的音樂、吃自己喜歡的食物等,進行積極的自我暗示,在潛意識里樹立一個良好的自我形象,平靜地走上考場,以保證更好的診斷效果。
王相蘭表示,考生對自己考前狀態(tài)的正確調(diào)適很重要,保持適度緊張的診斷狀態(tài)能夠刺激大腦,維持思維的活躍性;但過于緊張則需要進行適度調(diào)整。比如抽時間進行長跑等運動,聽一些舒緩的音樂,可使精神放松、心情愉悅,緩解壓力。
汪玲華還提到,考生若上了考場出現(xiàn)手抖心慌、頭腦一片空白等情況,可閉眼深呼吸,吸氣要深、滿,吐氣要慢、勻,讓自己緊張的情緒得以緩解。同時,汪玲華提醒習(xí)慣于“開夜車”復(fù)習(xí)的考生,應(yīng)將晚上睡眠和早晨起床時間慢慢優(yōu)先,每天優(yōu)先約半小時,使大腦的興奮點與診斷時間同步。
盡量營造輕松的家庭氛圍
作為考生較親近的人,也是較密切的陪伴者,家長過分關(guān)心也會導(dǎo)致考生產(chǎn)生壓力和緊張情緒。
王相蘭建議,家長在考前要減少對孩子的關(guān)注,切忌頻繁地直接或間接提及入學(xué)、錄取等話題,盡量給考生營造輕松溫馨的家庭氛圍。
王相蘭提醒,對有“考前恐懼癥”的考生,在診斷結(jié)束的先進天,不管考得是否如意,家長要做好心理支持,在孩子不排斥的前提下,嘗試與之溝通、傾聽。如果考生出現(xiàn)大哭、摔東西等情緒過分激動的情況,家長要“冷處理”,耐心等待考生情緒平復(fù),讓考生有傾訴和解釋的機會。
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