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學(xué)霸的成功經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)很值得借鑒
01、— 高考考什么?—
我們先來(lái)大致了解一下高考考什么:
考學(xué)習(xí)素質(zhì)
主要包括基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力、基本方法,這些占80%以上。
考身體素質(zhì)
好身體是一切的本錢,有了好身體才有好的精力,才有堅(jiān)強(qiáng)的意志,才有良好的心態(tài),所以,大家一定要認(rèn)真上好體育課!
考心理素質(zhì)
考心理,就是考察你的心理承受能力,抗壓能力,抗挫折能力。
每年每屆可能都會(huì)有這樣的考生,平時(shí)學(xué)得扎實(shí),成績(jī)也不錯(cuò),一到考場(chǎng)就發(fā)揮失常。這就是心理素質(zhì)的問(wèn)題。
考好了,說(shuō)明方法對(duì)路了,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加倍努力;考差了,不要緊,分析原因,查找錯(cuò)漏和短板,調(diào)整復(fù)習(xí)策略及相關(guān)的具體措施。
我想,只要不是入學(xué)診斷,之前任何一次診斷的失敗都具有價(jià)值和意義。
考策略技巧
它包含兩個(gè)層面的意思,一是復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的策略與技巧,一是診斷的策略與技巧。
這些只能靠平時(shí)去積累。所以,我們?cè)诿恳淮螌>、小測(cè)、模擬診斷中,都要在這些方面訓(xùn)練自己。
02、— 我的經(jīng)歷—
先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:
我還清楚地記得到了高三,我的學(xué)習(xí)成績(jī)與之前相比有著天淵之別,甚至有一次只排到了年級(jí)七百多名。面對(duì)著一次一次的失敗,我感覺(jué)天都快塌下來(lái)了。
迷茫的我去找班主任,他只對(duì)我說(shuō)了一句話:
“你有著少有的實(shí)力,老師看好你。”此時(shí)我能做的只有聽(tīng)老師的話,不斷地給自己打勁,一遍遍地確定我想要的未來(lái),一遍遍地堅(jiān)信唯有努力,我才有出路。
我認(rèn)真分析每一天的功課,反思自己的學(xué)習(xí)中到底出了什么問(wèn)題,我該如何改進(jìn)——題目做完之后,要從五個(gè)層次反思:
一、怎樣做出來(lái)的?想解題采用的方法;
二、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;
三、為什么想到這種方法?想解題的思路;
四、有無(wú)其他方法?哪種方法更好?想多種途徑,培養(yǎng)求異思維。
五、能否變通一下而變成另一題目?想一題多變,促使思維發(fā)散。
當(dāng)然,如果發(fā)生錯(cuò)解,更應(yīng)進(jìn)行反思:錯(cuò)解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)?如何克服常犯錯(cuò)誤?“吃一塹,長(zhǎng)一智”,不斷完善自己。
我不斷反思,不斷學(xué)習(xí)。我認(rèn)為曾經(jīng)那樣的努力過(guò),對(duì)得起自己,對(duì)得起青春,這就足夠了。
高考成績(jī)的公布,證明了我的努力都是值得的,它讓我邁入了心儀大學(xué)的門檻。
那一刻,我并沒(méi)有欣喜若狂,因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信,不是努力沒(méi)有收獲,而是收獲需要一個(gè)過(guò)程,一段時(shí)間,并不能立竿見(jiàn)影,只要它較終到了,這就夠了。
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