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學(xué)霸的成功經(jīng)歷和經(jīng)驗很值得借鑒
01、— 高考考什么?—
我們先來大致了解一下高考考什么:
考學(xué)習(xí)素質(zhì)
主要包括基礎(chǔ)知識、基本能力、基本方法,這些占80%以上。
考身體素質(zhì)
好身體是一切的本錢,有了好身體才有好的精力,才有堅強的意志,才有良好的心態(tài),所以,大家一定要認真上好體育課!
考心理素質(zhì)
考心理,就是考察你的心理承受能力,抗壓能力,抗挫折能力。
每年每屆可能都會有這樣的考生,平時學(xué)得扎實,成績也不錯,一到考場就發(fā)揮失常。這就是心理素質(zhì)的問題。
考好了,說明方法對路了,要總結(jié)經(jīng)驗,加倍努力;考差了,不要緊,分析原因,查找錯漏和短板,調(diào)整復(fù)習(xí)策略及相關(guān)的具體措施。
我想,只要不是入學(xué)診斷,之前任何一次診斷的失敗都具有價值和意義。
考策略技巧
它包含兩個層面的意思,一是復(fù)習(xí)準備的策略與技巧,一是診斷的策略與技巧。
這些只能靠平時去積累。所以,我們在每一次專練、小測、模擬診斷中,都要在這些方面訓(xùn)練自己。
02、— 我的經(jīng)歷—
先給大家講一個真實的故事:
我還清楚地記得到了高三,我的學(xué)習(xí)成績與之前相比有著天淵之別,甚至有一次只排到了年級七百多名。面對著一次一次的失敗,我感覺天都快塌下來了。
迷茫的我去找班主任,他只對我說了一句話:
“你有著少有的實力,老師看好你。”此時我能做的只有聽老師的話,不斷地給自己打勁,一遍遍地確定我想要的未來,一遍遍地堅信唯有努力,我才有出路。
我認真分析每一天的功課,反思自己的學(xué)習(xí)中到底出了什么問題,我該如何改進——題目做完之后,要從五個層次反思:
一、怎樣做出來的?想解題采用的方法;
二、為什么這樣做?想解題依據(jù)的原理;
三、為什么想到這種方法?想解題的思路;
四、有無其他方法?哪種方法更好?想多種途徑,培養(yǎng)求異思維。
五、能否變通一下而變成另一題目?想一題多變,促使思維發(fā)散。
當(dāng)然,如果發(fā)生錯解,更應(yīng)進行反思:錯解根源是什么?解答同類試題應(yīng)注意哪些事項?如何克服常犯錯誤?“吃一塹,長一智”,不斷完善自己。
我不斷反思,不斷學(xué)習(xí)。我認為曾經(jīng)那樣的努力過,對得起自己,對得起青春,這就足夠了。
高考成績的公布,證明了我的努力都是值得的,它讓我邁入了心儀大學(xué)的門檻。
那一刻,我并沒有欣喜若狂,因為我始終堅信,不是努力沒有收獲,而是收獲需要一個過程,一段時間,并不能立竿見影,只要它較終到了,這就夠了。
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