北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學期末考試地理試題

2020-12-21 19:05:21 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京市海淀區(qū)2018屆九年級上學期末診斷地理試題

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規(guī)范訓練，多角度思考，舉一反三，做到“講-練-考”相結(jié)合，實現(xiàn)知識的消化和鞏固

復習時，除了要講解考綱外，還要選擇一些合適的、編寫水平較高的課輔資料供孩子自學和訓練，同時，由老師定期出題進行階段性考查。通過大量訓練和診斷檢查，可以讓孩子加深對考點知識的印象和理解，可以發(fā)現(xiàn)自己還存在的問題，并有針對性地加以解決，使知識得以消化和鞏固。

必要的訓練可以促進知識形成和轉(zhuǎn)換。訓練時必須有的放矢。要選擇內(nèi)容新穎、覆蓋面廣、設問巧、質(zhì)量高、具有典型性的試題進行必要的訓練。要提高孩子解題的速度和準確度，培養(yǎng)思維的敏捷性。鍛煉孩子的心理品質(zhì)，反對題海戰(zhàn)術，忌重復相似題型，要善于對一個材料、同一個知識點從多角度、多層次進行思考全面把握。特別值得一提的是：“練后評析”是非常重要的，可提高孩子的“糾錯”能力，教師要教給孩子答題技巧和方法。要仔細研究不同類型的解題方法。特別是主觀性試題，要研究不同題型的特點是什么。要知道怎樣把觀點與材料有機的結(jié)合起來，找準答題角度，要研究怎樣運用學科術語恰當組織答案。

關注事實熱點，與時俱進

熱點問題所涉及的知識點多通過教材體現(xiàn)出來。往往是在新的指導思想下及時組織舊知識解決新問題。引導孩子關心國內(nèi)外大事，鼓勵孩子多看“新聞聯(lián)播”“焦點訪談”和“人與自然”等欄目;多讀報，了解如臺灣問題、巴以問題、印巴沖突、美伊沖突、黎以沖突等問題，并加強政治、歷史等知識的融合;特別應注意引導孩子關注資源、環(huán)境、人口、發(fā)展等重大事件，這樣不僅拓展了孩子的思維，也適應了中考文科綜合科目的需要。

試題一定要保管好，也要牢記自己現(xiàn)在的成績，每個人都有無限的潛力，如果你能一直挖掘自己的潛力，那你的成績一定是越來越好。想了解相關課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！

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