北京期末初中口語交際及綜合性學習題

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北京期末初中口語交際及綜合性學題目！針對語文的學習，死記硬背應該是一種常見的學習方法了，可能有的家長會說，這死記硬背不符合語文素質學習的要求。本身語文的學習就是積累的過程，通過積累提高應用能力。下面，小編為大家?guī)��?span style="color:#f00;">北京期末初中口語交際及綜合性學題目。

北京期末初中口語交際及綜合性學題目

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1.語言特色?

結合語境和修辭方法從下列語句中選擇：

形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強。

注：必須結合具體語句分析。

2.寫作手法及作用?

(1)擬人手法

賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。

(2)比喻手法

形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

(3)夸張手法

突出人或事物的特征，揭示本質，給讀者以鮮明而強烈的印象。

(4)象征手法

把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達了……的情感，增強了文章的表現(xiàn)力。

(5)對比手法

通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題。

(6)襯托(側面烘托)手法

以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點、性格、思想、感情等。

(7)諷刺手法

運用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進行揭露、批判和嘲笑，加強深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。

(8)欲揚先抑

先貶抑再大力頌揚所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。

(9)前后照應(首尾呼應)

使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出。

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