北京期末初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)試題及答案

2021-01-05 13:53:56 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京期末初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)試題及答案！對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)語(yǔ)文好像只是在不斷的學(xué)習(xí)生字、生詞，再加上本身生活環(huán)境以中文為主，就更讓不少人好像產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，那就是語(yǔ)文是不需要特意去學(xué)習(xí)的。下面，小編為大家?guī)?lái)北京期末初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)試題及答案。

北京期末初中語(yǔ)文口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)試題及答案

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修辭方法及作用

(1)比喻：形象生動(dòng)、簡(jiǎn)潔凝練地描寫(xiě)事物、講解道理。

(2)擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。

(3)夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

(4)排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，長(zhǎng)于抒情。

(5)對(duì)偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。

(6)反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。

(7)設(shè)問(wèn)：自問(wèn)自答，引人注意，啟發(fā)思考。

(8)反問(wèn)：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)烈抒情。

注：必須結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句分析。

具體詞語(yǔ)的含義與作用?

方法：聯(lián)系詞語(yǔ)本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。

答：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。

句子含義?

抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點(diǎn)及含義，聯(lián)系上下文再解釋。

針對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，死記硬背應(yīng)該是一種常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方法了，可能有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，這死記硬背不符合語(yǔ)文素質(zhì)學(xué)習(xí)的要求。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢(xún)電話：！

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