北京期末圖形變化思維導(dǎo)圖初中

2021-01-09 13:59:55 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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數(shù)學(xué)診斷策略

一、通篇瀏覽，做到心里有數(shù)

當(dāng)數(shù)學(xué)試題發(fā)下來，以后我們不要著急去做答案。而是應(yīng)該將試題平鋪在桌子上。這時(shí)孩子應(yīng)當(dāng)認(rèn)真仔細(xì)的觀察自己的試題。首先要觀察試題是否有破損漏印缺頁的現(xiàn)象，如果有應(yīng)當(dāng)立馬舉手報(bào)告，以免耽誤答題時(shí)間。其次也是較重要的一點(diǎn)，孩子要通篇的瀏覽這片這張?jiān)囶}看看題型以及大題中所考察的內(nèi)容，自己心里對(duì)于題型有個(gè)大概的了解，這樣在解題的過程中會(huì)逐步樹立孩子的信心，讓孩子在解答的過程中變得越來越順手。那么本來很難做很棘手的數(shù)學(xué)大題也可能變得迎刃而解。

二、基礎(chǔ)知識(shí)，不要放過

隨著我國課程改革的不斷進(jìn)行，現(xiàn)行試題的命題難度呈逐漸下降的趨勢(shì)。以小編所在的河北省為例，河北省的高功課，基礎(chǔ)知識(shí)部分大概占到60%左右。中等難度的題型占到30%。而難度較大的題目一般只占到10%左右。因此，小編建議各位老師一定要讓孩子養(yǎng)成鞏固基礎(chǔ)拿到基礎(chǔ)分的習(xí)慣。因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)的題目在試題中占的比例很大，孩子如果能在平時(shí)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程中將基礎(chǔ)知識(shí)題很好的掌握，那么在平時(shí)的診斷中取得及格以上的成績(jī)，應(yīng)該是比較有把握的。小編認(rèn)為盲目的去研究高難度的題型是非常不理智的，一來會(huì)對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)積極性有很大的影響，畢竟較后的大題大多數(shù)同學(xué)都做不出來。其次難度較大的題，耗時(shí)耗力，與其耗費(fèi)的大量時(shí)間去研究，還不如拿來去做一些基礎(chǔ)知識(shí)的題目，這樣在診斷的時(shí)候反而容易得到分?jǐn)?shù)。

三、按部作答，爭(zhēng)取每一分

這里的按部作答主要是指孩子在診斷的過程中解答大題的時(shí)候。對(duì)于一些比較復(fù)雜，難懂的題目，我們可以庖丁解牛，一步一步的解答。這樣一來。我們可以可能將這道題解答出一半或者是四分之三，我們都知道現(xiàn)在的判題規(guī)則是按部給分也就是說孩子列出了式子或者是解答對(duì)了一半都會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。這就要求各位老師和同學(xué)們一定要注意暗部作答。不要因?yàn)轭}目的難易程度而盲目的選擇放棄，畢竟一道大題十分，做出來一半也就得到了五分到對(duì)于孩子成績(jī)來說五分還是非常重要的。小編，建議在我們做大題時(shí)一定要注重按部作答這一規(guī)則。因?yàn)槲覀冊(cè)诮獯鸬倪^程中，如果分不清可以便于我們后期的檢查以及教師的教師閱卷，使閱卷時(shí)清晰明了一目了然。

四、注重書寫，依然重要

很多教師認(rèn)為數(shù)學(xué)試題主要以數(shù)字為主，忽略了對(duì)于孩子書寫的要求，由于數(shù)學(xué)可能會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤部分孩子在出現(xiàn)錯(cuò)誤后可能會(huì)亂涂亂畫，這都是非常不利于老師閱卷的。小編建議各位老師在平時(shí)對(duì)孩子嚴(yán)格要求。對(duì)于寫錯(cuò)題時(shí)做出明確的改正方式。用較簡(jiǎn)潔，較不影響老師閱卷的方式進(jìn)行修改。畢竟每個(gè)卷子都不可能做到?jīng)]有一點(diǎn)錯(cuò)誤，只要我們改的得當(dāng)適宜，不影響閱卷老師的閱卷，對(duì)于孩子的成績(jī)影響還是不算很大的。因此，注重書寫也是老師和孩子們都要注重的。

對(duì)于初中數(shù)學(xué)的內(nèi)容來說，有不會(huì)的題目很正常，可是，如果有不會(huì)的題目，你不及時(shí)解決的話，它就會(huì)變成更多讓你頭疼的問題。想了解相關(guān)課程的同學(xué)，請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話：！

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