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北京期末圖形變化思維導(dǎo)圖初中!運(yùn)用思維導(dǎo)圖來進(jìn)行學(xué)習(xí),這肯定是一個非常好的學(xué)習(xí)方法,尤其是面對數(shù)學(xué)這門科目,如果你能掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,運(yùn)用正確的學(xué)習(xí)資料,那你成績的,就是分分鐘的事。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京期末圖形變化思維導(dǎo)圖初中。
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數(shù)學(xué)診斷策略
一、通篇瀏覽,做到心里有數(shù)
當(dāng)數(shù)學(xué)試題發(fā)下來,以后我們不要著急去做答案。而是應(yīng)該將試題平鋪在桌子上。這時孩子應(yīng)當(dāng)認(rèn)真仔細(xì)的觀察自己的試題。首先要觀察試題是否有破損漏印缺頁的現(xiàn)象,如果有應(yīng)當(dāng)立馬舉手報告,以免耽誤答題時間。其次也是較重要的一點(diǎn),孩子要通篇的瀏覽這片這張試題看看題型以及大題中所考察的內(nèi)容,自己心里對于題型有個大概的了解,這樣在解題的過程中會逐步樹立孩子的信心,讓孩子在解答的過程中變得越來越順手。那么本來很難做很棘手的數(shù)學(xué)大題也可能變得迎刃而解。
二、基礎(chǔ)知識,不要放過
隨著我國課程改革的不斷進(jìn)行,現(xiàn)行試題的命題難度呈逐漸下降的趨勢。以小編所在的河北省為例,河北省的高功課,基礎(chǔ)知識部分大概占到60%左右。中等難度的題型占到30%。而難度較大的題目一般只占到10%左右。因此,小編建議各位老師一定要讓孩子養(yǎng)成鞏固基礎(chǔ)拿到基礎(chǔ)分的習(xí)慣。因為基礎(chǔ)知識的題目在試題中占的比例很大,孩子如果能在平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程中將基礎(chǔ)知識題很好的掌握,那么在平時的診斷中取得及格以上的成績,應(yīng)該是比較有把握的。小編認(rèn)為盲目的去研究高難度的題型是非常不理智的,一來會對于孩子的學(xué)習(xí)積極性有很大的影響,畢竟較后的大題大多數(shù)同學(xué)都做不出來。其次難度較大的題,耗時耗力,與其耗費(fèi)的大量時間去研究,還不如拿來去做一些基礎(chǔ)知識的題目,這樣在診斷的時候反而容易得到分?jǐn)?shù)。
三、按部作答,爭取每一分
這里的按部作答主要是指孩子在診斷的過程中解答大題的時候。對于一些比較復(fù)雜,難懂的題目,我們可以庖丁解牛,一步一步的解答。這樣一來。我們可以可能將這道題解答出一半或者是四分之三,我們都知道現(xiàn)在的判題規(guī)則是按部給分也就是說孩子列出了式子或者是解答對了一半都會得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。這就要求各位老師和同學(xué)們一定要注意暗部作答。不要因為題目的難易程度而盲目的選擇放棄,畢竟一道大題十分,做出來一半也就得到了五分到對于孩子成績來說五分還是非常重要的。小編,建議在我們做大題時一定要注重按部作答這一規(guī)則。因為我們在解答的過程中,如果分不清可以便于我們后期的檢查以及教師的教師閱卷,使閱卷時清晰明了一目了然。
四、注重書寫,依然重要
很多教師認(rèn)為數(shù)學(xué)試題主要以數(shù)字為主,忽略了對于孩子書寫的要求,由于數(shù)學(xué)可能會出現(xiàn)錯誤部分孩子在出現(xiàn)錯誤后可能會亂涂亂畫,這都是非常不利于老師閱卷的。小編建議各位老師在平時對孩子嚴(yán)格要求。對于寫錯題時做出明確的改正方式。用較簡潔,較不影響老師閱卷的方式進(jìn)行修改。畢竟每個卷子都不可能做到?jīng)]有一點(diǎn)錯誤,只要我們改的得當(dāng)適宜,不影響閱卷老師的閱卷,對于孩子的成績影響還是不算很大的。因此,注重書寫也是老師和孩子們都要注重的。
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