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北京初一數(shù)學(xué)較高題!做題一定要特別細(xì)心才行,哪怕這道題目是題,是那種特別簡(jiǎn)單的題,你也要特別細(xì)心的去解題,別看題簡(jiǎn)單,如果你能做到一分也不扣的話,這也算一個(gè)很大的優(yōu)勢(shì)了。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初一數(shù)學(xué)較高題。
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初一數(shù)學(xué)解題方法技巧
1.圖解分析法這實(shí)際是一種模擬法,具有很強(qiáng)的直觀性和針對(duì)性,數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用得非常普遍。如工程問題、速度問題、調(diào)配問題等,多采用畫圖進(jìn)行分析,通過圖解,幫助孩子理解題意,從而根據(jù)題目?jī)?nèi)容,設(shè)出未知數(shù),列出方程解之。(例略)
2.親身體驗(yàn)法如講逆水行船與順?biāo)写瑔栴}。有很多孩子都沒有坐過船,對(duì)順?biāo)写、逆水行船、水流的速度,孩子難以弄清。為了讓孩子明白,我舉騎自行車為例(因?yàn)榇蠖鄶?shù)孩子會(huì)騎自行車),孩子有親身體驗(yàn),順風(fēng)騎車覺得很輕松,逆風(fēng)騎車覺得很困難,這是風(fēng)速的影響。并同時(shí)講清,行船與騎車是一回事,所產(chǎn)生影響的不同因素一個(gè)是水流速,一個(gè)是風(fēng)速。這樣講,孩子就好理解。
同時(shí)講清:順?biāo)写乃俣,等于船在靜水中的速度加上水流的速度;逆水行船的速度,等于船在靜水中的速度減去水流的速度。
3.直觀分析法如濃度問題,首先要講清百分濃度的含義,同時(shí)講清百分濃度的方法。
其次重要的是上課前要準(zhǔn)備幾個(gè)杯子,稱好一定重量的水,和好幾小包鹽進(jìn)教室,以便講例題用。
如:一杯含鹽15%的鹽水200克,要使鹽水含鹽20%,應(yīng)加鹽多少呢?
分析這個(gè)例題時(shí),教師先當(dāng)著孩子的面配制15%的鹽水200克(孩子知道其中有鹽30克),現(xiàn)要將15%的鹽水200克配制成20%的鹽水,老師要加入鹽,但不知加入多少重量的鹽,只知道鹽的重量發(fā)生了變化。這樣,就可以根據(jù)鹽的重量變化列方程。含鹽20%的鹽水中,含鹽的總重量減去原200克含鹽15%的總重量,就等于后加的鹽重量。
即設(shè)應(yīng)加鹽為x克,則(200+x)×20%-200×15%=x
解此方程,便得后加鹽的重量。
初一的內(nèi)容都是非常簡(jiǎn)單的,而且大部分都和小學(xué)有關(guān),這就是為了能讓同學(xué)們以另一種形式認(rèn)識(shí)小學(xué)的內(nèi)容,想了解相關(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛智康免費(fèi)咨詢電話:!
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