掃描注冊(cè)有禮
讓進(jìn)步看得見(jiàn)
熱門(mén)課程先知道
預(yù)約高中1對(duì)1精品課程(面授/在線),滿足學(xué)員個(gè)性化學(xué)習(xí)需求 馬上報(bào)名↓
請(qǐng)選擇城市
請(qǐng)選擇意向校區(qū)
請(qǐng)選擇年級(jí)
請(qǐng)選擇科目
點(diǎn)擊領(lǐng)取→期末必刷沖刺復(fù)題目:北京初一/二/三上學(xué)期期末試題及答案解析(持續(xù)更新中,建議收藏)
北京初一語(yǔ)文上冊(cè)秋天的懷念知識(shí)點(diǎn)!其實(shí)一開(kāi)始,每個(gè)人的基礎(chǔ)都是差不多的,可是根據(jù)時(shí)間的推移,差距越來(lái)越大,這些學(xué)習(xí)問(wèn)題其實(shí)都是你自己一個(gè)個(gè)攢下來(lái)的,如果你每次遇到問(wèn)題及時(shí)解決,就不會(huì)積少成多。下面,小編為大家?guī)?lái)北京初一語(yǔ)文上冊(cè)秋天的懷念知識(shí)點(diǎn)。
北京初一語(yǔ)文上冊(cè)秋天的懷念知識(shí)點(diǎn)
一、文常
《秋天的懷念》體裁:散文,選自《史鐵生作品集》。
作者:史鐵生,北京人,當(dāng)代作家。代表作:小說(shuō)《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》;散文集《我與地壇》《病隙碎筆》。
作者與背景
史鐵生(1951—2010),當(dāng)代作家。曾任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員,北京作家協(xié)會(huì)副主席,中國(guó)殘疾人協(xié)會(huì)評(píng)議委員會(huì)委員。原籍河北涿(zhuō)縣,1951年出生于北京,1967年畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué),1969年去延安一帶插隊(duì)。因雙腿癱瘓于1972年回到北京。后來(lái)又患腎病并發(fā)展到尿毒癥,需要靠透析維持生命。2010年12月31日凌晨3點(diǎn)46分因突發(fā)腦出血逝世。史鐵生自稱是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作。”
二、字詞
殘疾焦躁不安 憎恨(zēng)暴怒無(wú)常砸碎墻壁沉寂
癱瘓(tānhuŕn)侍弄(shì)捶打 整宿(xǐu)翻來(lái)覆去
唰唰啦啦憔悴(qiáocuì)央求神色喜出望外絮絮叨叨
豌豆 仿膳 踩扁 敏感 訣別 淡雅 深沉 潑潑灑灑 爛漫
創(chuàng)傷(chuāng)
詞語(yǔ)解釋:
1.癱瘓(tānhuŕn):由于神經(jīng)機(jī)能發(fā)生障礙,身體某一部分完全或不完全地喪失活動(dòng)能力。
2.憔悴(qiáocuì):形容人臉色不好。
3.整宿:整夜,整個(gè)晚上。
4.訣(jué)別:分別(多指不易再見(jiàn)的離別)。
5.絮絮叨叨(xùxùdāodāo):形容說(shuō)話等連續(xù)不斷。
點(diǎn)擊了解>>>終于等到你!學(xué)而思8人班期末真題刷題班,針對(duì)性訓(xùn)練更快,趕快點(diǎn)擊鏈接了解吧~&咨詢課程請(qǐng)撥打:
三、內(nèi)容理解
(一)情節(jié)
1、文章反復(fù)寫(xiě)“看花”的原因有哪些?
(1)“看花”是本文的中心事件,也是本文的線索。
(母親央我看花—我答應(yīng)看花—母親去世不能陪我看花—我和妹妹看花)
(2)媽媽央我看花是希望我早日擺脫癱瘓給我?guī)?lái)的陰影,重新鼓起生活的勇氣和希望?椿ㄊ悄笎(ài)的體現(xiàn)。
(3)結(jié)尾寫(xiě)我去看花,說(shuō)明我已重新振作起來(lái),開(kāi)始新的生活,并完成母親的遺愿。看花是我新生活的象征。
(4)母親生前愛(ài)花,反復(fù)寫(xiě)看花表達(dá)對(duì)母親的懷念。
2、敘述方式:插敘
1、母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了。
(1)內(nèi)容:補(bǔ)充交代母親愛(ài)花,愛(ài)生活,為了兒子放棄自己的興趣、放棄對(duì)生活的享受,表現(xiàn)出母親的無(wú)私。
(2)結(jié)構(gòu):為下文母親央我看花及我用看花的方式緬懷母親做鋪墊。
2、后來(lái)妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
(1)內(nèi)容:補(bǔ)充交代母親病情的嚴(yán)重。在重病的情況下,她仍無(wú)微不至、不厭其煩的關(guān)心我,開(kāi)導(dǎo)我,更表現(xiàn)出母親的堅(jiān)強(qiáng)和隱忍。
(2)結(jié)構(gòu):為下文母親離世做鋪墊。
3、別人告訴我,她昏迷前的較后一句話是:“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
(1)內(nèi)容:補(bǔ)充交代無(wú)親臨終前仍牽掛自己的兒女,為兒女操勞,表現(xiàn)母愛(ài)的無(wú)私偉大。
(2)結(jié)構(gòu):為下文我懂得母親沒(méi)說(shuō)完的話做鋪墊。
插敘的作用:
1、內(nèi)容:補(bǔ)充交代,使內(nèi)容更內(nèi)容充實(shí)豐富、中心鮮明。
2、使文章波瀾起伏。
3、塑造人物形象
4、結(jié)構(gòu):與上文……照應(yīng);為下文……鋪墊。
(二)人物形象
母親:
1、每當(dāng)這時(shí),母親就悄悄地躲出去,在我看不見(jiàn)的地方偷偷地聽(tīng)著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我。
“悄悄”,'偷偷”,“眼邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感?
母親“悄悄地出去”,是因?yàn)槟赣H充分體諒“我”痛苦心情,所以在“我”發(fā)脾氣時(shí),悄悄地躲出去,給“我”空間,讓我盡情發(fā)泄心中的痛苦。
“悄悄地進(jìn)來(lái)”是因?yàn)槟赣H仍不放心“我”,看到“我”恢復(fù)沉寂后,為了盡可能不驚擾“我”,又悄悄地回來(lái)了。
兩個(gè)“悄悄”突出母親的細(xì)心體貼、善解人意。
“偷偷的”表現(xiàn)了母親不放心“我”,關(guān)注著“我”,表現(xiàn)出母親的慈愛(ài)和細(xì)心。
“眼邊紅紅”的表現(xiàn)了母親為了不讓孩子擔(dān)心,再徒增感傷,強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷,表現(xiàn)出母愛(ài)的細(xì)膩、無(wú)私與偉大。
體現(xiàn)了母親全心全意為“我”著想,悉心呵護(hù)“我”。
2、母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說(shuō):“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
(1)這句中“撲”一字用得好,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。
“撲”字寫(xiě)出動(dòng)作速度快、幅度的大的特點(diǎn),想象地表現(xiàn)母親不顧一切,竭力制止兒子的自虐行為,不忍心孩子再受傷害,表現(xiàn)出母親的慈愛(ài)。
(2)當(dāng)“我”喊著活著沒(méi)勁時(shí),母親“忍住哭聲”說(shuō)出娘兒倆好好兒活的話,此時(shí)母親心里很苦,但她為什么要“忍住哭聲”呢?
母親怕自己的哭泣引得兒子更痛苦、絕望,為了安慰、鼓勵(lì)兒子,所以忍住哭聲,體現(xiàn)了偉大的母愛(ài)和堅(jiān)忍的個(gè)性。
(3)“母親說(shuō):‘咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……’”這句話的理解不正確的一項(xiàng)是
A.這是對(duì)母親的語(yǔ)言描寫(xiě),表現(xiàn)了母親愛(ài)兒子的情感。
B.這是母親對(duì)兒子的勸慰和鼓勵(lì),用母愛(ài)去撫平兒子心頭的創(chuàng)傷。
C.這也是母親對(duì)自己的鼓勵(lì),因?yàn)樗藭r(shí)已重病纏身。
D.這是母親對(duì)兒子的欺騙,因?yàn)閮蓚(gè)人都不可能好好活下去了。
3、“母親進(jìn)來(lái)了,擋在窗前”句中“擋”寫(xiě)有意的動(dòng)作還是無(wú)意的行為?
母親這是有意的動(dòng)作,怕我看到落葉凋零的蕭條景象,而觸景傷情,產(chǎn)生傷感痛苦,表現(xiàn)出母親對(duì)時(shí)刻為孩子著想,母愛(ài)的細(xì)膩。
4、為什么母親對(duì)于“跑”、“踩”之類的詞語(yǔ)比“我”還敏感?
因?yàn)槟赣H不想讓雙腿癱瘓的“我”聽(tīng)到這些詞而回想往事,引來(lái)更多的傷心。母親的敏感足以體現(xiàn)她對(duì)“我”細(xì)致入微的關(guān)愛(ài)。
(三)景物描寫(xiě)
解析文中兩處景物描寫(xiě)的作用。
1、窗外的樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落。
(1)點(diǎn)明季節(jié)秋天。
(2)落葉渲染出秋天蕭瑟的氣氛
(3)烘托我孤獨(dú)、痛苦、絕望的心境。
2、黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中開(kāi)得爛漫。
(1)寫(xiě)出菊花蓬勃的生命力。
(2)秋風(fēng)中綻放的菊花象征著我已從痛苦絕望中走出來(lái),變得了樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)。
文中較后寫(xiě)到“黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。”這段描寫(xiě)是否多余?請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
不多余。
作者在結(jié)尾濃墨重彩地描寫(xiě)這些菊花,既表現(xiàn)了作者已經(jīng)懂得了母親“好好兒活”的囑托,要活出生命的多姿多彩;
也暗示了作者對(duì)母親的深深懷念,帶著感激與自責(zé)。
語(yǔ)文中有難度的知識(shí)點(diǎn)很多,可是,如果你不想辦法解決,這個(gè)問(wèn)題就會(huì)一直存在,如果診斷的時(shí)候遇到了,那你就會(huì)因?yàn)樗鄯郑肓私庀嚓P(guān)課程的同學(xué),請(qǐng)撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)咨詢電話:!
北京初一語(yǔ)文上冊(cè)秋天的懷念知識(shí)點(diǎn)就給大家分享到這里,另外學(xué)而思學(xué)科老師還給大家整理了一份《初一期末試題資料合集》。
點(diǎn)擊領(lǐng)取:《期末必刷沖刺復(fù)題目:北京初一/二/三上學(xué)期期末試題及答案解析(持續(xù)更新中,建議收藏)》
查缺補(bǔ)漏,助你備戰(zhàn)期末!
部分資料截圖如下:
點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取完整版資料:https://jinshuju.net/f/Ggc9gd
同時(shí)也向您的孩子推薦終于等到你!學(xué)而思8人班期末真題刷題班,針對(duì)性訓(xùn)練更快,趕快點(diǎn)擊鏈接了解吧~,點(diǎn)擊鏈接:https://editor.izhikang.com/#/preview?&uid=b576b4e7a0615e6a57f19b4a7a388b2e&entrySource=40fa31849d511d84ad1c6f56c9bf4bcf&extendionSource=QT001 或者下方圖片即可預(yù)約
相關(guān)推薦:
① 北京初一語(yǔ)文復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)
② 北京初一語(yǔ)文赤壁知識(shí)點(diǎn)總節(jié)