北京高一上學(xué)期語(yǔ)文寒假作業(yè)答案，一定要好好看

2021-01-22 22:54:14 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京高一上學(xué)期語(yǔ)文寒假功課答案，一定要好好看！雖然放假在家，可是學(xué)習(xí)沒(méi)有停止哦。語(yǔ)文科目大家總覺(jué)得診斷的時(shí)候復(fù)習(xí)與否無(wú)關(guān)緊要，這種想法是不對(duì)的，語(yǔ)文是一個(gè)語(yǔ)言類的科目，可以鍛煉我們的理解能力，培養(yǎng)我們的情操和審美，一定要加油啊。小編給大家準(zhǔn)備了北京高一上學(xué)期語(yǔ)文寒假功課答案，一定要好好看，希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦！加油吧，放假的小伙伴！

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　　鞏固練03 語(yǔ)言文字運(yùn)用+寫人記事散文

　　一、語(yǔ)言文字運(yùn)用

　　1.仿照下面的示例，自擬兩個(gè)描寫對(duì)象寫兩句詩(shī)，要求所寫詩(shī)句在內(nèi)容、修辭、句式上與示例相同。(5分)

　　我愛(ài)你長(zhǎng)江的碧波，是你把56個(gè)民族的心曲彈唱。

　　我愛(ài)你長(zhǎng)城的雄偉，是你挺起了中華兒女的脊梁。

　　答：

　　【答案】(示例)

　　我愛(ài)你黃河的波濤，是你把13億人民哺育撫養(yǎng)。

　　我愛(ài)你黃山的巍峨，是你袒露出炎黃子孫的豪放。

　　2.以下面的句子為本體，寫出一句與之句式相同并構(gòu)成比喻關(guān)系的話。(5分)

　　所有的努力并非都能成功，但不努力絕不可能成功。

　　答：

　　【答案】(示例)

　　蜘蛛結(jié)網(wǎng)有可能逮不到昆蟲(chóng)，但蜘蛛不結(jié)網(wǎng)絕不可能逮到昆蟲(chóng)。

　　【解析】本題考查比喻修辭。要以所提供的例句為本體，句式不變，另外仿寫喻體。做題時(shí)要另外選擇一個(gè)事物，特點(diǎn)必須與所給例句吻合，句式上一定要做到：前句“行為+不完全肯定+結(jié)果”，后句“不行為+完全否定+結(jié)果”。

　　3.所謂“留守兒童”是指父母雙方或其中一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們。中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”的數(shù)量超過(guò)了5 800萬(wàn)，他們大多需要得到更多的關(guān)愛(ài)和接受良好的教育。

　　請(qǐng)擬寫一條以“關(guān)愛(ài)留守兒童”為主題的公益廣告詞。

　　要求：主題鮮明，感情真摯，語(yǔ)言簡(jiǎn)明生動(dòng)，至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過(guò)20字。(5分)

　　答：

　　【答案】

　　示例一：為留守兒童撐起愛(ài)的藍(lán)天。

　　示例二：雪中送炭三春暖，留守兒童盼關(guān)愛(ài)。

　　示例三：溫暖孩子的心靈，讓留守之地陽(yáng)光普照。

　　【解析】首先要明確廣告詞的主旨是“關(guān)愛(ài)留守兒童”，重點(diǎn)是“關(guān)愛(ài)”，這是落實(shí)內(nèi)容要求;其次要注意題目中“至少運(yùn)用一種修辭手法”(以達(dá)到生動(dòng)效果)，這是技巧要求;較后要注意廣告詞的特點(diǎn)，用語(yǔ)既簡(jiǎn)潔有力，又具有藝術(shù)性，這是“載體”要求。

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　　【診斷錦囊】

　　1.要有主體意識(shí)。從整體上把握這幾段話的論述主體是誰(shuí),緊扣論述的主體，也就能從全局上把握文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。如上面的功課連線題，根據(jù)段意，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)者對(duì)改革的助推作用，即所選句子強(qiáng)調(diào)的重心應(yīng)該是“推動(dòng)改革的進(jìn)程”，而不是“書(shū)寫下自己人生的精彩”，故排除A、C。而且“書(shū)寫下自己精彩的人生”與“書(shū)寫下自己人生的精彩”差別在于一個(gè)強(qiáng)調(diào)“人生”，一個(gè)強(qiáng)調(diào)“精彩”，從語(yǔ)境來(lái)看，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“精彩”，排除A。綜合起來(lái)選取B項(xiàng)。此外還要注意陳述主體的一致性，如“人們?cè)谙硎苓@些新技術(shù)帶來(lái)生活便利的同時(shí)，也引發(fā)了一些信息采集與安全方面的擔(dān)憂”，前后主語(yǔ)不一致，語(yǔ)意不連貫，遠(yuǎn)不如“這些新技術(shù)在給人們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也引發(fā)了一些信息采集與安全方”表述恰當(dāng)。

　　2.注意形式上的對(duì)稱。前后句子在形式表達(dá)上有相似之處，有對(duì)稱之壯麗，上下句子表達(dá)上有和諧順暢之感。如：“北斗三號(hào)更高精度的氫原于鐘的配置，星載時(shí)頻無(wú)縫切換功能的實(shí)現(xiàn)，達(dá)到國(guó)際優(yōu)秀水平”，這一句就沒(méi)有“北斗三號(hào)配置了更高精度的氫原子鐘，實(shí)現(xiàn)了星載時(shí)頻無(wú)縫切換功能，達(dá)到國(guó)際優(yōu)秀水平”恰當(dāng)。后面一句有兩點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：①主語(yǔ)一致，都是“北斗三號(hào)”;②句式對(duì)稱，“配置了…”“實(shí)現(xiàn)了…”，句式整齊，相互呼應(yīng)。

　　3.注意選項(xiàng)內(nèi)容的先后順序。選項(xiàng)內(nèi)部可能有兩到三個(gè)小分句，講述的內(nèi)容排列的順序的所不同，到底哪個(gè)在先，哪個(gè)在后，這就要接合上下文來(lái)推斷。排序一般原則：

　�、偾拔闹v什么，后文講什么，那么前文講的在前，后文講的在后;

　�、趶�(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)、突出的內(nèi)容在前;

　�、凵衔闹兄v到的內(nèi)容有先后順序排列提示的，嚴(yán)格按上文的先后順序來(lái)執(zhí)行。

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