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北京七年級下冊寒假預習要求！預習沒有要求，正確找到自己每個學習章節(jié)的疑問，有不懂的內(nèi)容就重點標記，等來年，或者自己去網(wǎng)上查詢，假期是自由的，你可以用來放松，當然也可以用來自己的學習基礎(chǔ)。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京七年級下冊寒假預習要求。
預習方法一：看新學期教材
教材預習就是通過閱讀新教材，優(yōu)先熟悉知識點、公式。這種方式較傳統(tǒng)、較普遍，較常用，或許也是我們根據(jù)自己的經(jīng)驗，推薦給孩子使用的預習方式。
優(yōu)點：簡單明了，可以在很短時間內(nèi)迅速了解整本書的大致內(nèi)容。
缺點：
1. 課本內(nèi)容單調(diào)，預習形式缺乏變化，容易走過場，實際沒有學會。
2. 課本內(nèi)容過于簡單。不少學校上課都使用自己的教材，課本其實就是一個擺設(shè)。
3. 數(shù)學書內(nèi)容比較詳盡，適合看書預習；物理、化學書內(nèi)容過于簡單、籠統(tǒng)，沒有實驗過程，也沒有原理詳解，功課更是沒什么題目，僅僅看書，根本無法達到預習效果。
預習方法二：輔導班預習
該種預習方式可能占據(jù)了暑假預習的半壁江山。不少家長都把孩子送到校外機構(gòu)學習新課。
優(yōu)點：該種預習方式類似于在學校上課，孩子較容易適應。對自覺性較差的孩子來說，有個老師帶著講課和做題，多少能學到一些新知識。
缺點：
1. 即便輔導班次有“提高班”和“精英班”之分，新課難度有所差異，但這也無法彌合孩子間客觀存在的能力差異。老師講的未必較適合你，過難過簡單，聽了都是在浪費時間。
2. 一天聽2-3小時的課，路上再花費1小時，基本孩子回家后就不愿意再碰書本了。聽課效果如何，能否自主及時復習，就都不得而知了。
預習方法三：微課預習
對于自學能力差的孩子來說，看書容易看疲了。所以不少孩子都在預習新教材的同時，觀看同步微課，邊看邊學，加強預習效果。
優(yōu)點：
1. 孩子自己翻看課本預習，難以抓到新課的重點、難點、考點，預習效率低下；聽學校先進老師講授新課，明晰新課考點，還可以掌握學科思維。
2. 微課時長一般在5-10分鐘之間，可充分利用碎片時間學習。即便外出活動，也可以抽出時間完成日常學習計劃。
3. 學得慢的孩子可以通過反復觀看微課視頻，多次回顧來更好地完成學習目標。微課一次沒有聽懂，再聽第二次、第三次……直到聽懂為止，自學能力就在不斷地提高，也有助于養(yǎng)成預習的好習慣。
缺點：對孩子自覺性有較高要求。如果沒用腦子，囫圇吞棗地聽一遍，效果可能還不如用心看明白教材。
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預習方法四：做題式預習
預習的較高層次是訓練，預習要體現(xiàn)在訓練上，用做題來檢測預習的效果。起碼要做到會做教材后的前幾道題目。若你會做了，說明你的自學能力在提高；若不會做，沒關(guān)系，很正常，開學后老師講到這里豎起耳朵聽仔細了就行。
優(yōu)點：將預習的效果落實到實處。有助于鞏固預習知識，提高自學能力。
缺點：
1. 考驗孩子的自覺性。惰性使然，不是功課，孩子可能懶得做題。
2. 更考驗孩子對各科的學習興趣。偏科的孩子可能只愿意憑個人喜好，有選擇性地做題。
預習方法五：優(yōu)先背誦重點課文
“優(yōu)先背誦重點課文”是近兩年開始流行的預習方法。由于“部編本”新教材中古詩詞、文言文等背誦篇目猛增，為了減輕開學后的負擔，很多語文老師布置的暑假功課就是背誦古文。
優(yōu)點：書讀百遍，其義自見。優(yōu)先誦讀、背誦新學期重點課文，不僅為新學期減少了背誦任務，還能通過優(yōu)先預習加深記憶、加深理解，一舉兩得。
缺點：在沒有講解和學習情況下的優(yōu)先背誦，常常就靠死記硬背：在缺乏理解的情況下盲目記憶，可能會耗費過多時間。
預習方法六：講授式預習
由上圖的“學習金字塔”可以看出，傳統(tǒng)方式的聽課、看書都屬于被動學習，而令學習效果事半功倍的較好方式就是——自己當老師，將所學傳授給他人。
該種主動學習的預習方式需要父母的參與和介入。家長需要和孩子商量好講授的科目�？梢韵葟暮⒆由瞄L的科目選起，再慢慢過渡到不擅長的科目。
在孩子講課的過程中，家長要扮演好“孩子”的角色，不時發(fā)問，并且展露學到知識的滿足感。
優(yōu)點：實現(xiàn)主動學習，迅速鞏固所學，并在教授過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學明白的知識點
缺點：
1. 孩子講課很可能中途卡殼，這時就需要家長的適度引導和啟發(fā)
2. 如果孩子日常和父母交流不頻繁，沒到無話不說的親密程度，很難讓孩子認同這種親子授課的方式。
都說假期容易墮落，其實并不是，是因為同學們在放寒假的時候不愿意好好學習，花大把的時間在玩樂上，想了解相關(guān)課程的同學，請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話：！
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