北京初二寒假應該預習還是復習

2021-02-08 19:12:05 　來源：網(wǎng)絡整理

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北京初二寒假應該預習還是復習！由于寒假放假時間差不多一個月，老師在布置的功課應該也不少；這樣做主要是讓孩子保持一個好的學習習慣。另一方面，這么多的功課會讓孩子覺得內(nèi)容特別的多，心生怯意。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京初二寒假應該預習還是復習。

北京初二寒假應該預習還是復習

寒假該預習，還是復習？

很多同學問我這個問題，在此我給大家分享一下我的觀點。該做哪個選擇，關鍵要看自己上學期的學習情況。

期末診斷結(jié)束，很多同學可能成績并不理想，這個時候就應該通過試題去反思，到底是哪里出現(xiàn)了問題，薄弱環(huán)節(jié)在哪里，然后把之前沒有掌握的內(nèi)容做一個復習，因為這些內(nèi)容很多都是下學期學習的基礎，掌握差不多之后，然后再進入下一階段的預習。

但是也不能全部都是復習，因為新學期新內(nèi)容，適當少有預習可以幫助自己了解下學期內(nèi)容，對難度也有心理預期，這樣也幫助自己今后內(nèi)容的學習。

也就是復習為主（80%）預習為輔（20%）。對于期末診斷成績比較好、學習底子扎實的同學，我建議可以多預習，優(yōu)先對知識進行學習。你永遠也料想不到競爭對手有多強，必須時刻緊繃這根弦，在適當復習薄弱地方之后，就把精力放到預習上，時間分配比例大約為1：4。

希望同學們假期都能不斷，實現(xiàn)助力提升能力！

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一、圈圈點點效率高。當老師講課的時候，“圈圈點點”能夠有針對性地去聽，對知識的理解也會更加深入和細致。

二、打破砂鍋問到底。很多同學在預習的時候，會遇到這樣那樣的疑惑。一遍預習下來，不但沒有學到知識，反而將自己籠罩在一種焦慮的情緒當中，效率非常低。遇到這種情況我們怎么辦呢？

首先，我們要提出問題并列舉出來；其次，解決問題，我們需要將提出的問題帶入到課本中，進行第二次預習，一邊預習一邊找問題的答案；較后就是對遇到的問題進行深入分析，試著自己推理出結(jié)論。無論學什么、做什么，都要打破砂鍋問到底。

三、讀很重要。以語文和英語為例，語文可以分為初讀、細讀和精讀。初讀的目標是掃清單詞的障礙，把文章讀順；細讀，是把文章讀通。在其過程中結(jié)合自己的理解，對文章進行概括和總結(jié)，甚至是記憶；精讀，是要求把文章讀透，是提問和思考的過程，也是反復發(fā)現(xiàn)問題和思考問題的過程。英語的預習可以分為單詞預習和課文預習。單詞的預習我們可以直接看功課的單詞表，也可以通過讀課文找出不認識的生詞，單詞一定要多讀多記，反復背誦。預習課文可以先圈出習慣用語、固定搭配，然后再熟讀課文，了解大意。通過閱讀試著自己去翻譯課文，把不懂之處畫出來。

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