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北京高一開學考會考什么呢?小伙伴優(yōu)先看!假期快要結(jié)束了,小伙伴在家有沒有復習呢,當然開學后肯定要面臨診斷問題,開學診斷內(nèi)容是什么呢?下面小編給大家準備了北京高一開學考會考什么呢?小伙伴優(yōu)先看!希望對大家準備有所幫助哦!加油吧,放假的小伙伴!
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正確的預習方法
、兕A習的好處
很多孩子不預習,那是因為沒有嘗過預習的好處。
曾經(jīng)一位優(yōu)秀的孩子說,預習是合理的“起點”,一開始就“起點”優(yōu)秀,站到了主動位置,較后當然容易取勝。此外,預習有利于學習的良性循環(huán)。
優(yōu)先預習,老師上課講到哪里,你心中有數(shù)。偶爾上課開個小差也不影響。(這里不是鼓勵孩子開小差,只是因為人的有意注意時間是有限的。)
優(yōu)先預習了,才能發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題聽課,才能更高效。此外,當你對自己百思不得其解的問題豁然開朗的時候,你還會收獲一份“哦,原來如此!”的快樂!
取得了成績,收獲了快樂,你會對學習越來越感興趣,這就是一個正向反饋。
反之,不預習,課堂內(nèi)容聽不懂,一個地方卡住也會影響其他內(nèi)容的學習。課堂聽不懂,功課功課不會做,越學越?jīng)]勁,成績越來越差,就越來越不想學習,這就是一個負反饋。
優(yōu)秀的孩子都有優(yōu)先預習的習慣。
同事的孩子考上了清華大學,記得我們請他分享經(jīng)驗的時候,他說過一個很重要的細節(jié)就是讓孩子優(yōu)先學習。他兒子高一自學完了高中3年的課程。也看過很多采訪學霸的報道,那些孩子都是優(yōu)先學習。
②正確的預習方式
一些孩子和我說:老師,我預習了啊,但是感覺沒什么用啊!感覺預習和不預習沒多大不同。為此我留意了他們的預習方法。
這些孩子如何預習的呢?
把課本內(nèi)容讀一遍,在書上劃下一些概念和重要詞句,例題看一遍,這就預習完了。
方法錯誤,當然無效!
那么預習的正確打開方式是什么呢?
先進,把課本內(nèi)容先看一遍,劃出重要概念和知識點。現(xiàn)在的課本一般會用黑體字標出。
第二,課本的例題要自己動手做一遍而不是只用眼睛看!看懂了,不代表自己會做。書本設置的問題,要動腦思考,較好能自己寫出答案。因為老師課堂的講解,也會圍繞這些問題來展開。
第三,除了書本外,還要準備幾本教輔用書,比如**精講。課本的知識相對比較精煉;有些學科的知識點零散,脈絡并不是那么清晰。優(yōu)秀的教輔書克服了教科書的這些弱點,很多例題有比較詳細的講解,而且知識整理得有條理,也有一定深度的拓展。
有些教師也會根據(jù)教輔用書的知識結(jié)構(gòu)來組織教學,由此我們可以看到好教輔用書的重要性!
較后,預習中一定要做適量題目。前3個步驟都是輸入,這一步是檢查我們的預習效果,同時也是一個輸出過程。千萬不要忽略了這一步。
有了這4步,才算真正預習。這樣,我們可以帶著問題去聽課。有問題,一定要問老師,不要礙于臉面,不好意思問。
過去我上學的時候問老師問題,老師會說:啊,你連這個都不會?搞得我覺得自己的智商有問題。
如果老師這樣說,同學們千萬不要放在心上。有些老師只是因為在這個學科沉浸多年,忽略了小白的痛點。所以一定要“不恥問”——不要以問問題感到羞恥。
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