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2021北京高考二輪復(fù)習(xí)全科精編診斷題及答案【無水印,高清可打印】
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二輪復(fù)習(xí)的誤區(qū)對(duì)策
誤區(qū)1 做得多,做得暈
在二輪復(fù)習(xí)階段,有些考生在老師布置的功課之外,還購買了大量的復(fù)習(xí)資料,沒日沒夜的做題,可是效果卻不盡如人意。
對(duì)策
在這一階段,考生時(shí)間緊、任務(wù)重、壓力大,應(yīng)將有限的精力投入到對(duì)知識(shí)點(diǎn)、典型例題的掌握和研究中,應(yīng)避免盲目的搞題海戰(zhàn)術(shù),多而不精、顧此失彼。
誤區(qū)2 囫圇吞棗,學(xué)而不思
二輪復(fù)習(xí)中會(huì)有很多診斷、訓(xùn)練和功課。很多考生做了不少題目,效果卻令人不滿意。
有人以為知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握了,可是遇到題目仍不知考查哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),感覺不到試題中出現(xiàn)的典型例題的變形。
有的同學(xué)做題,做對(duì)了,不去歸納;做錯(cuò)了,不去反思,缺乏總結(jié)、歸納、思考這些重要的步驟。
對(duì)策
在做題后,發(fā)現(xiàn)探究它背后考查的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行歸納、總結(jié)、提煉、思考,將學(xué)習(xí)“加入自己的注解”,熟悉考點(diǎn)、例題,建立完整的知識(shí)體系,才能在次輪復(fù)習(xí)中實(shí)現(xiàn)成績(jī)上的飛躍。
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誤區(qū)3 心理緊張,遭遇“高原”
二輪復(fù)習(xí)中,考生任務(wù)重、壓力大,身心都非常疲勞,從而會(huì)出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”(“高原現(xiàn)象”是指動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的訓(xùn)練曲線:訓(xùn)練者開始進(jìn)步快,曲線中間有一個(gè)明顯的或長(zhǎng)或短的進(jìn)步停頓期,后期進(jìn)步慢。中間的停頓期叫高原期或高原現(xiàn)象。我們把在復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)進(jìn)步緩慢的現(xiàn)象稱之為高考生的“高原現(xiàn)象”)。
此時(shí),考生感覺自己的復(fù)習(xí)遇到了瓶頸,怎么使勁分?jǐn)?shù)也不見。導(dǎo)致心理焦慮、情緒失落,喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力。
對(duì)策1
考生要有信心,堅(jiān)信陽光就在風(fēng)雨后。走過“高原”,學(xué)習(xí)效率和成績(jī)還會(huì)提高,不要喪失信心,堅(jiān)持到底就是勝利!
對(duì)策2
多與同學(xué)交流。一方面可以緩解自己緊張的心情,另一方面還可以在討論學(xué)習(xí)中解決問題,撥云見霧,早日走出“高原”。
對(duì)策3
進(jìn)行適量的體育活動(dòng)。給大腦和身體足夠的呼吸空間,注意勞逸結(jié)合?忌梢猿槌霾糠终n余時(shí)間,跑跑步、做做操、跳跳繩,舒緩緊張的神經(jīng)、放松身心。
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