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2021北京高考二輪復(fù)習(xí)全科精編診斷題及答案【無水印，高清可打印】
2021北京高中物理二輪復(fù)習(xí)準(zhǔn)備方案！在二輪復(fù)習(xí)中，要以專題復(fù)習(xí)為主同時(shí)結(jié)合理科綜合訓(xùn)練，把整個(gè)高中知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，突出知識(shí)的橫向聯(lián)系與延伸、拓展，使孩子進(jìn)一步提高運(yùn)用知識(shí)解決物理問題的能力。所以下面小編就給大家準(zhǔn)備了2021北京高中物理二輪復(fù)習(xí)準(zhǔn)備方案！希望對(duì)大家準(zhǔn)備有所幫助哦！加油吧，高考的勇士們！
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2021高考物理準(zhǔn)備建議
先進(jìn)，題目要“精”。選題要“精”，主要體現(xiàn)在代表性、新穎性、漸進(jìn)性、適度性、針對(duì)性和創(chuàng)新性。
第二，重讀精讀教材，不留死角。對(duì)于重要的概念和規(guī)則，一定要認(rèn)真閱讀課本，理解并看透。一次不夠兩次。如果兩次都回不來了，千萬不要留下什么死角，包括功課閱讀資料，小實(shí)驗(yàn)，小資料。
第三，注意物理中的錯(cuò)題。錯(cuò)題和孩子不會(huì)做的題，往往是孩子知識(shí)、物理思維方法和解題思路的盲點(diǎn)。所以孩子要認(rèn)真處理高三復(fù)習(xí)以來的錯(cuò)題，問問自己為什么錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，以后如何避免這些錯(cuò)誤。
第四，把握年度功課的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。孩子要跳出題海，突破高頻考點(diǎn)，比如電磁感應(yīng)、牛頓定律、電學(xué)實(shí)驗(yàn)、交流電等。每年都會(huì)考，這些考點(diǎn)要深入挖掘和掌握。在訓(xùn)練訓(xùn)練中，分散的知識(shí)點(diǎn)要通過一個(gè)綜合問題串聯(lián)起來，努力發(fā)揮點(diǎn)的作用，從問題中吸取教訓(xùn)，舉一反三，從別人身上吸取教訓(xùn)，把知識(shí)聯(lián)系起來，把方法掛下來。第二輪復(fù)習(xí)要體現(xiàn)知識(shí)的整合和方法的總結(jié)。
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一、積極調(diào)整心態(tài)，增強(qiáng)診斷心理素質(zhì)
掌握知識(shí)的水平與運(yùn)用知識(shí)解決問題的水平是高考成功的硬件;而在考前、考中的心態(tài)調(diào)整水平是高考成功的軟件。形象地說，高考既是打知識(shí)戰(zhàn)也是打心理戰(zhàn)，越是臨近高考，心態(tài)的作用越是突出。診斷心態(tài)狀況制約著能力的發(fā)揮，心態(tài)好就能正常甚至激發(fā)興趣發(fā)揮;心態(tài)差就可能失常發(fā)揮。有的考生平時(shí)成績(jī)相當(dāng)出色，可是一到正式診斷就不行，問題就出在心理素質(zhì)上。一些考生由于不相信自己的實(shí)力，首先在心理上打垮了自己，因而發(fā)慌心虛、手忙腳亂，平時(shí)得心應(yīng)手的試題也答不上來。
考生帶著一顆平常心去迎接高考，做較壞結(jié)果的打算，然后去爭(zhēng)取較好的結(jié)果，這樣想問題反而能夠使心情平靜下來，并能自如應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面。另外，在復(fù)習(xí)的后期階段，尤其要針對(duì)自己的具體情況，恰當(dāng)?shù)靥岢鰥^斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)它們，使自己在付出努力之后，能夠不斷地體會(huì)成功的喜悅。對(duì)于偶然的失誤，應(yīng)準(zhǔn)確地分析問題產(chǎn)生的原因，使下一步的復(fù)習(xí)更具有針對(duì)性。在后面的幾個(gè)月時(shí)間里教師和家長(zhǎng)應(yīng)該做到多多鼓勵(lì)孩子，樹立他們學(xué)習(xí)的信心。孩子遇到問題時(shí)也要及時(shí)地找老師尋求幫助和指導(dǎo)。
二、知識(shí)體系的細(xì)化
把貫穿高中物理的主干內(nèi)容的知識(shí)結(jié)構(gòu)、前后關(guān)聯(lián)起來。物理學(xué)科的知識(shí)構(gòu)建重點(diǎn)放在課本定義、公式推導(dǎo)、研究現(xiàn)象上。如牛頓先進(jìn)定律研究的是慣性定律，闡述力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持運(yùn)動(dòng)的原因。牛頓第二定律所研究的是力的瞬時(shí)作用規(guī)律，而動(dòng)量定理所研究的是力對(duì)時(shí)間的積累作用規(guī)律。
對(duì)每一個(gè)知識(shí)板塊要完成這四項(xiàng)工作：①基本規(guī)律和公式;②容易忘記的內(nèi)容;③解題方法與技巧;④經(jīng)常出錯(cuò)的問題。
三、掌握分析問題的方法，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣
正確的解題過程應(yīng)該是：①逐字逐句，仔細(xì)審題;②想象情景，建立模型;③分析過程，畫示意圖，找到特征;④尋找規(guī)律，列出方程;⑤推導(dǎo)結(jié)果，討論意義。
物理解答題幾乎都有一個(gè)特點(diǎn)，只要你會(huì)分析，審題方向沒有錯(cuò)誤，基本上能按照題目順序羅列出表達(dá)式，即可聯(lián)立求解。因此物理的難點(diǎn)在審題與分析上。高考對(duì)物理的考查不以能力考查為主，而是知識(shí)點(diǎn)的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉(zhuǎn)化能力為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數(shù)難題都是圖形化試題。因此，我們把重點(diǎn)放在：
1.審題能力應(yīng)再提高
�、傧冗M(jìn)遍讀題(通讀)，頭腦中出現(xiàn)物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)與某些物理模型找關(guān)系，初步確定研究對(duì)象，猜想所對(duì)應(yīng)的物理模型。
�、诘诙樽x題(細(xì)讀)，頭腦中出現(xiàn)較清晰的物理圖景。由題設(shè)條件，進(jìn)行分析、判斷，確定物理圖景(物理現(xiàn)象、物理過程)的變化趨向。基本確定研究對(duì)象所對(duì)應(yīng)的物理模型。
�、鄣谌樽x題(選讀)，通過對(duì)關(guān)鍵詞語的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對(duì)題目有清楚的認(rèn)識(shí)。較終確認(rèn)所研究物理事件的研究對(duì)象、物理模型及要解決的核心問題。
2.如何進(jìn)行物理過程分析
�、僮プ￡P(guān)鍵狀態(tài)分析。如題目中明顯的轉(zhuǎn)折提示：分開、一起、返回(回到)、恰好等詞語。
②物理過程的界定和分析，即狀態(tài)、過程的判定。物理力學(xué)是橋梁，非常容易和其他模塊整合。因此物理復(fù)習(xí)先把力學(xué)過關(guān)。
3.如何選擇規(guī)律
注意整理平時(shí)做題、模擬診斷時(shí)的一些規(guī)律
4.解題應(yīng)再規(guī)范
�、賹�(duì)解答中涉及到的物理量而題中又沒有明確指出是已知量的所有字母、符號(hào)用假設(shè)的方式進(jìn)行說明;②說明題中的一些隱含條件;③說明研究對(duì)象和研究的過程;④寫出所列方程的理論依據(jù)，列原始方程式，不用連等式;列分步式，不列綜合式;分行列式;⑤字跡書寫認(rèn)真，能快速辨認(rèn)。
四、注重與化學(xué)、生物學(xué)科的聯(lián)系
既然是理科綜合就不是只考物理一門，孩子在有限的時(shí)間內(nèi)要合理分配好做物理、化學(xué)、生物的時(shí)間。在以往的理綜訓(xùn)練中，絕大部分孩子不愿意先做物理，他們認(rèn)為物理很難，不如先把容易拿分的化學(xué)和生物做完。如果孩子的生物和化學(xué)水平不是很高，往往留給物理的時(shí)間就很少了，所以考生要對(duì)這三門課的水平作一定的分析與評(píng)價(jià)，能合理的安排好時(shí)間，遇到難題跳過去，把時(shí)間用在會(huì)做的題上面。在理綜診斷中，總共有21道選擇題共126分，所以能把選擇題做好是拿到優(yōu)異的關(guān)鍵，所以通常是建議孩子先把這三門課的選擇題認(rèn)真做完
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