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北京人民教育出版社生物中考! 在記住了基本的名詞、術(shù)語和概念之后,同學們就要把主要精力放在學習生物學規(guī)律上來了。這時大家要著重理解生物體各種結(jié)構(gòu)、群體之間的聯(lián)系,也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個方面的線索。 下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京人民教育出版社生物中考。
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課上注意鞏固
教師授課如果用15~20分鐘,剩下的時間留給孩子鞏固復習。鞏固內(nèi)容可以由教師帶領(lǐng),也可以由孩子自己復習。孩子自己復習時,對教材內(nèi)容要先理解,再嘗試記憶。學會識圖,對圖是否理解,是否會畫,各部分名稱是否記住了。覺得自己對教材問題不大,可以做題檢驗效果。
要注重觀察和實驗
生物學是一門實驗科學。沒有觀察和實驗,生物學就不可能取得如此輝煌的成就。同樣,不重視觀察和實驗,也不可能真正學好生物課。在做每個實驗之前,要認真閱讀實驗指導。在做每個實驗時,要仔細觀察、如實記錄,認真分析,得出結(jié)論。
要注重理論聯(lián)系實際
生物學是一門與生產(chǎn)和生活聯(lián)系非常緊密的科學。我們在日常生活中,可以將生物知識跟實際生活相聯(lián)系。例如,我們在學習食物鏈的時,首先要搞清楚“食物鏈”的定義是什么?誰是被食者?誰是捕食者?他們之間是怎么樣構(gòu)成一個完整的食物鏈的?然后再聯(lián)系生活中的實際,列舉出2個簡單的食物鏈。如果忘記了,你便可以及時地看書回憶,這樣又就鞏固了知識。學習生物科學是一件很有趣又很有意義是事情。
學習生物其實與學習其它理科一樣,生物學的知識也要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶,你們是不是應該好好的回顧一下呢?想了解相關(guān)課程的同學,請撥打?qū)W而思愛智康免費咨詢電話:!
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