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七年級北京期中診斷前怎么全面復習！期中臨近，要想孩子有一個良好心態(tài)，家長和老師應該幫助他們做出積極的自我評價，正確認識自己的學習水平，看到自己的優(yōu)勢和劣勢，不要自視甚高，也不要妄自菲薄。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">七年級北京期中診斷前怎么全面復習。
如何進行總復習
提煉總結重要的內容
為了便于記憶和應用，你要把重要內容列成一覽表，將其縱橫關系整理清楚，做到一目了然。
一覽表可以一張張分別做，也可以綜合在一張大紙上。
對于那些需要背誦的、互不連貫的內容，則可以使用卡片來記憶。
這一階段的工作，主要是整理一覽表和卡片，在以后的階段復習中，只要不時地加以使用便可以了。
清除疑難點
在完成了“整理”工作后，就應開始實質性的復習了。這時候往往會遇到一些疑難問題。
一般來說，這類問題大多是有關診斷的“關鍵性問題”。一定要理解深透，如果能以這類問題為中心開展相互討論，必然大有好處。比如討論中，你無法扼要說明問題，這就表明你對那個問題仍未徹底掌握。
重點突破薄弱科目
這一階段主要目的，是突破成績不佳的科目，但這并不是說其他科目可以丟開不管。
勤做訓練
這個階段的復習重點在做訓練，以訓練應用能力。像數學學科，可以使用題目集之類的書。所做的訓練，要和教材的基本內容有關，針對性地做一些訓練，進一步鞏固相關的知識。
語文、英語等學科，要以教科書為中心，反復訓練讀法、譯法、語法等。這些學科的知識范圍較寬，復習時應把思路放開些，把有關的知識聯系起來進行綜合訓練。
基礎不扎實，卻猛看各類參考書，或是做各種很難的練題目，不但浪費了時間，效果還不會好。關鍵是應真正掌握基本的概念、公式、定理等。
復習這類學科，較好是與一位擅長這些學科的同學一起進行，這有利于你在短時間內提高成績。
面對一門學科，你也不能平均使用力量，可以把了解的部分作一般的復習，把主要精力集中在加強薄弱環(huán)節(jié)上。
重點科目重點復習
完善知識系統
首先，要把先前整理的知識系統一覽表拿出來，再專心地看一看，將內容按順序和它們之間的關系記在腦子里。記憶的時候，光看是不能完全解決問題的，你至少要把重要的項目背出來，在紙上默一遍。對總的線索有所了解后，其他內容順藤摸瓜，按邏輯順序充實，不必那么費勁就記牢了。
制作方便隨身攜帶的小卡片
對于那些需要背誦的、互不連貫的內容，則可以使用卡片來記憶。形象性的卡片也會讓自己的記憶加深，小卡片看熟了之后，當大腦要調動這個知識點時，會習慣性地搜索到在哪張卡片的哪個位置，知識點也就跳躍了出來。
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充分利用試題
診斷的優(yōu)選奧義應該就是發(fā)現不足，為下次努力指明方向。所以期中考前我們完全可以合理的利用考過的試題來進行復習。
①“馬上寫”：首先把做錯的題，重新抄一遍，然后寫出正確的答案(包括過程，可以問老師，也可以問同學)。其次把要求寫出前一段學習中哪些知識的掌握存在問題或是對老師的教學有什么要求。
�、�“認真析”：這一條較為重要，要對考過的試題進行自我分析。包含以下要素：
a.診斷的綜合評價，即哪些題目做得比較好，哪些題目存在失誤?(這個是發(fā)現自己相對應板塊知識點的掌握程度)
b.錯題糾正，即要寫出正確答案，主觀性試題還應根據老師講解的解題思路補全點。
c.對錯題進行歸類，找準原因，對癥下藥。
少量多次的記憶，提高被動頻率
除了保證每日常規(guī)記憶時間外，還可以增加每日記憶的頻率，而不是增加每次記憶的時間，比如說早上背20分鐘，中午背20分鐘，下午背20分鐘，這樣一天就有1個小時在背誦，同時為了提高效率，比如每次將陌生的英語單詞勾畫出來，重復時只背這些單詞，達到眼熟。
由近而遠的復習策略
診斷的較后沖刺階段，一般人往往按診斷范圍的順序，“由遠而近”地復習，即先復習優(yōu)先學的章節(jié)。這樣復習有好處，開始很用功、很周密。
但是，后面部分的內容和前面相比，是對前面知識的綜合，難度也高，出題的可能性當然也大。且后學的知識，一般綜合性比較強，常常牽涉到前面的知識，這樣在復習后學的知識時，遇到以前學過的較模糊、拿不準的知識，再隨時往前復習，容易使前后知識聯系起來，兩者都加深了印象。
總之，臨近診斷的沖刺階段，對重要內容，先復習較近學過的，然后再一步步向以前學過的知識延伸，這樣復習，效率更高些。
方法這么多，但是，要想期中考復習效果更好，成績不同的孩子，在復習過程中側重點也不同，一定要針對自己的實際情況，量身制定復習計劃!想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
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