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初三年級語文北京期中考試怎樣復習

2021-04-26 22:02:50  來源:網絡整理

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初三年級語文北京期中診斷怎樣復習!為什么同學們對考前的復習抓的那么緊呢?其實不就是為了自己能在診斷中取得一個好成績嗎?這次還只不過是一個期中診斷,如果真到了中考,你們這么緊張,反而容易考砸。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">初三年級語文北京期中診斷怎樣復習。

初三年級語文北京期中診斷怎樣復習

初三語文學習方法:調整學習方法

在七八年級的學習中,主要是老師講什么,我們記什么;老師要求背什么,我們背什么。老師要求背記的內容,也是診斷的范圍或內容,同學們的主動學習能力差。

初三了就要有自己的好的學習方法,讓知識在自己的掌控中,才能在中考中有自信。所以在接受老師知識的同時,要從這幾個方面重視:

1、提高對所學知識合理有效的整合能力很重要。

例如學習《陳涉世家》,這是一篇傳統(tǒng)教學篇目,老師講的內容龐雜,要記的東西多而亂,孩子學起來很吃力,而且背下來的知識往往呈絮狀,用起來理不出頭緒。

中考對課內篇目難度要求不大,我們可以側重從兩個角度入手整合知識降低難度。

一是從古漢語知識上,以實詞為點,書下注解為掌握標準,將每個詞語的含義獨立記憶,相同的詞語在不同的文章中出現時詞義基本不變,這樣便于知識遷移。不建議背譯文,那樣記憶的知識獨立性差。

二是從文章的結構內容上,以功課問題為掌握標準,可以多做語段訓練,提高解決實際問題的能力。不建議背很多問答題,費時且效率低。

2、有意識訓練課外閱讀能力很重要。

學校教學以課本為主,課外閱讀訓練主要靠課下訓練,我們學校一般是要求孩子每天一篇文言文,一篇現代文,自己獨立完成,然后根據答案核對。這是很有效的訓練方法,但核對的環(huán)節(jié)很重要,不是把參考答案抄上,而是要思考自己的思路與答案的差別,明確需要注意的地方。

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初三語文學習方法:調試心理

我們這一年的學習,一方面要學習九年級的兩冊語文書的內容,一方面要對初中所學的六本書進行綜合復習,同時還要對語文知識進行整合訓練,所以這一年的知識學習任務較重。

中考語文涉及的知識點和題型,較之七八年級的診斷要全面多樣,因而這一年除了學習性知識外,更多的是要提高對這些知識的實際運用能力,學會用已學的知識解決試題中實際問題的能力。

要從心理上做好準備:初三語文學習更強調運用。

 

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