北京人大附的早培班是什么

2021-04-28 21:34:04 　來源：本站原創(chuàng)

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小學語文學習方法

　　方法一：字詞句子

　　字詞句是語文的基礎要點，是語文的基石，這主要靠孩子的熟能生巧。在詞匯和句子上，除了死記硬背之外，還可以將詞匯放入句子中進行記憶和理解。小學有成千上萬的成語字詞需要學習，單靠背誦的話，其實并不能深層理解其本身含義以及運用，而通過句子的話不僅能幫助孩子記住詞匯，還能通過句子更深刻的理解詞匯的意思，甚至記住句子。

　　方法二：大量閱讀

　　閱讀可以說是培養(yǎng)孩子語文素養(yǎng)的基本之一，甚至可以說是語文學習的根本。通過閱讀，不僅可以了解詞句的運用，學會構思作文，還能鍛煉出自己獨特的見地以及提高理解能力。理解能力不像記憶那樣短時間內能形成，理解能力是需要通過長期的積累以及培養(yǎng)而形成。

　　不少家長由于沒有體系化的語文知識以及時間精力去培養(yǎng)孩子的閱讀能力，導致不少孩子在小學時期的閱讀能力并沒有形成良好的體系。

　　這也是現(xiàn)在大語文不斷倡導的，希望能通過閱讀，提高孩子的人文素養(yǎng)，不局限于診斷，而是用語文為孩子帶來更深遠的影響。卓越已經(jīng)在踐行大語文這一教學戰(zhàn)略了，立足于經(jīng)典閱讀、重視激發(fā)興趣，更注重語文基礎知識訓練和科學思維培訓，強調語文學習的有效性。

　　方法三：激發(fā)語文學習興趣

　　不少孩子本身對語文會有抗拒心理甚至逆反心理，在這樣的大前提下，孩子怎么可能用心學習語文?興趣是學習的內在驅動力，當孩子自己有了想觀察生活、記錄生活、樂于表達的想法時，學習語文才不會成為一種負擔，而是一種樂事。

　　不少家長會把學習結果框定在成績中，卻忘了學習的本質是培養(yǎng)孩子的人格，成為一生的財富，明確這一點再學習語文，視野會開闊不少。

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