高三什么時候考二模？北京高三考生要抓緊時間復(fù)習了

2021-05-09 21:28:38 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　聯(lián)想記憶法：

　　聯(lián)想是由當前感知或思考的事物想起有關(guān)的另一事物，或者由頭腦中想起的一件事物，又引起想到另一件事物。由于客觀事物是相互聯(lián)系的，因而在思維中，聯(lián)想是一種基本的思維形式，也是記憶的一種方法。

　　自測記憶法：

　　這種方法的特點是自我復(fù)述，自問自每件事。其作用首先可以確切了解自己的學習結(jié)果，及時發(fā)現(xiàn)沒有學好、沒有記牢、容易混淆搞錯的地方。

　　模擬自測的程序是：

　　1、選好自測題。重點選擇自己的弱處。

　　2、挑選一段較集中的時間(如兩個小時)象正式診斷一樣不看講義、筆記、獨立完成。

　　3、自己閱卷，自我評分，檢查記憶遺漏的部分。

　　理解記憶法：

　　理解記憶是以理解材料內(nèi)容為前提的。這種理解不僅是看懂了材料，而且包括搞懂了材料各部分之間的邏輯關(guān)系，以及該材料和以前的知識經(jīng)驗之間的關(guān)系。

　　要做到真正理解記憶就必須做到：

　　1、對識記材料要分析綜合，真正弄清內(nèi)容的實質(zhì);

　　2、把所學的知識付諸實踐，在運用中重復(fù)已經(jīng)記住的材料，使理解不斷加深。

　　歌訣記憶法：

　　把識記材料編成“順口溜”，或合轍押韻的句子，通過歌訣形式來加以記憶的方法。歌訣記憶法的主要特點是：趣味性強、易于誦讀、方便記憶。

　　歌訣記憶法的功能體現(xiàn)在：

　　1、歌訣要能抓住記憶材料本身的特征，反映材料本身較主要較基本的內(nèi)容。

　　2、歌訣要符合自己的記憶任務(wù)。

　　3、歌訣本身要自然、簡潔、容易上口，有節(jié)奏感、音樂感。

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