成績(jī)飚升卻患恐學(xué)癥 2010-09-13

小羅正讀高二下學(xué)期，他學(xué)習(xí)一直很用功，先是班級(jí)前幾名，后來是年級(jí)前幾名，最近一次重要的摸底考試，他發(fā)揮出色，獲得年級(jí)第二名的好成績(jī)。老師和家長(zhǎng)為此好好勉勵(lì)了他一番，但沒想到幾天之后，小羅竟突發(fā)怪癥，恐……

再婚家孩子心理問題多 2010-09-13

記者在采訪中了解到，據(jù)哈市第一�？漆t(yī)院統(tǒng)計(jì)，在2000年至2006年間，醫(yī)院收治的心理疾病患者每年都在成倍數(shù)增長(zhǎng)，在這些患者中有60%%的人因?yàn)榛忌狭诵睦砑膊黄韧藢W(xué)、下崗、退養(yǎng)從而改變了自己的生活和命運(yùn)。而他們患……

孩子學(xué)習(xí)不好可能有心理問題 2010-09-13

　　孩子學(xué)習(xí)不好，有可能是患了一種叫做“注意缺陷多動(dòng)障礙”的疾病。據(jù)首都醫(yī)科大學(xué)教授、北京兒童少年心理衛(wèi)生中心主任鄭毅介紹，目前公眾對(duì)此類疾病的認(rèn)識(shí)少之又少，其實(shí)這是最常見的兒童精神疾病，治療上最好藥物與行為治療雙管齊下�！�…

如何陪孩子走出青春期風(fēng)暴 2010-09-13

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，成人的言語(yǔ)態(tài)度直接影響孩子對(duì)事物的認(rèn)知，早熟的孩子尤其敏銳，面對(duì)正在成長(zhǎng)的孩子，父母可以做什么呢?如何與早熟的孩子溝通，許多父母?jìng)�透腦筋，甚至想推給學(xué)校，認(rèn)為老師比較懂如何教。其實(shí)，家庭……

加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)控,提高寫字教學(xué)效率 2010-09-10

一問題的提出(一)寫字之重要性寫字是義務(wù)教育階段中小學(xué)的基本訓(xùn)練之一,搞好寫字教學(xué),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和今后的工作,即提高學(xué)生文化素養(yǎng)都有著重要作用�！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》指出寫字是小學(xué)生應(yīng)具備的一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功�！�…

伍新春教授：別把孩子閱讀功利化 2010-09-10

記者手頭有一份資料，《中國(guó)兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策研究報(bào)告》，報(bào)告中列出的種種數(shù)據(jù)，讓人不能不對(duì)中國(guó)兒童早期閱讀水平感到憂慮舉個(gè)例子，西方發(fā)達(dá)國(guó)家兒童在69個(gè)月時(shí)就開始閱讀，而中國(guó)兒童則普遍要到23歲左右才……

家長(zhǎng)應(yīng)多給孩子一些微笑 2010-09-10

在第28屆國(guó)際心理學(xué)大會(huì)上，美國(guó)心理學(xué)專家琳達(dá)?卡姆拉斯公布的《中美兒童發(fā)展》的研究報(bào)告指出，3周歲美國(guó)孩子微笑要比同齡中國(guó)孩子多55.6％；中國(guó)兒童發(fā)生內(nèi)向孤僻、焦慮和社交問題的比例分別比外國(guó)兒童高出92……

如何讓你的孩子更聰明 2010-09-10

美國(guó)兒童文學(xué)家勞拉在其自傳體小說中寫了一件小事。一天，父親給他們姐弟倆講了一個(gè)故事：有一個(gè)人養(yǎng)了一只大貓和一只小貓。為此這個(gè)人在門上為大貓鑿了一個(gè)大洞，為小貓鑿了一個(gè)小洞。勞拉的姐姐搶著說：小貓可……

教師態(tài)度：課堂的陽(yáng)光還是陰霾？ 2010-09-10

教師與學(xué)生、教與學(xué)，是貫穿整個(gè)教學(xué)過程的最基本的一對(duì)關(guān)系。把師生關(guān)系恢復(fù)到人的關(guān)系上來，建立共同發(fā)展的教學(xué)關(guān)系，是新課程教學(xué)改革的重要方向和基本任務(wù)。學(xué)生具有哪些本質(zhì)屬性？教學(xué)論專家江山野先生指出……

談學(xué)生耐挫力的培養(yǎng) 2010-09-10

作為一名人民教師，不僅是文化科學(xué)知識(shí)的傳播者，人類靈魂的塑造者，更是學(xué)生身心健康的保護(hù)神。耐挫力的培養(yǎng)是教師抓住時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生在實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，經(jīng)受挫折，克服困難取得成功的意志品質(zhì)的訓(xùn)練過程……