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國慶作文:國慶游玩作文600字
又一個(gè)國慶節(jié)到了,這是祖國媽媽第五十九個(gè)生日。這天爸爸媽媽帶我來到了人間天堂里的一顆明珠 杭州西湖游玩。 漫步蘇堤,蔥綠的大樹把蘇堤裝點(diǎn)得分外美麗,樹上的小松鼠更給蘇堤帶來了一份生機(jī)。堤上游人如織,……
老師指點(diǎn):有提綱寫好作文
不少中學(xué)生作文時(shí)都沒有寫提綱的習(xí)慣。有的不懂得寫提綱的重要性,怕耽誤時(shí)間,會(huì)寫而不寫;更多的是不會(huì)寫或不會(huì)寫合要求的、有用的提綱。作文前應(yīng)該寫好提綱,這是助力作文成功的一項(xiàng)重要舉措。老舍先生說: 有……
優(yōu)秀作文選——熱鬧的中秋節(jié)
中秋節(jié)快樂! 中秋節(jié)開心! 聽到大家溫馨的祝福,婆婆高興得臉上樂開了花。我的弟弟問我: 姐姐,中秋節(jié)是怎么樣的呢? 當(dāng)然是快樂的,溫馨的唄! 我興奮地說。 一轉(zhuǎn)身看到茶幾上擺著滿滿一籃子紅中帶黃的石榴,……
上海初中優(yōu)秀作文——快樂的中秋節(jié)
今天是農(nóng)歷八月十八,是一年一度的中秋節(jié),人們都用著自己的方式來慶祝這一年一次的節(jié)日! 本來我們家要在月光下吃月餅,可是雨偏偏跑來湊熱鬧,只能在家里吃了, 哎 ! 但就算在家里吃我也很高興,一邊吃著甜甜……
上海初中優(yōu)秀作文(教師節(jié)專欄)——獻(xiàn)給老師的禮物
今天是9月10日,是中國教師節(jié),我很想給敬愛的老師送一份禮物。送什么呢?送一束鮮花?獻(xiàn)一首小詩?不,我要用自己手中的畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我情意的肖像。 先畫什么呢?對(duì)里先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最……
上海初中優(yōu)秀作文(教師節(jié)專欄)——我的老師
在我很小的時(shí)候,看到比我大一點(diǎn)的孩子背著書包上學(xué),我就特別羨慕,很向往學(xué)校,盼著從幼兒園到小學(xué)?墒牵乙灿袝r(shí)看見有的學(xué)生愁眉苦臉的回來,還聽到有的媽媽訴說: 嗨!生了個(gè)笨孩子!在學(xué)校里凈挨老師批評(píng)……
上海初中優(yōu)秀作文(教師節(jié)專欄)——感謝您,老師
冉冉升起的五星紅旗帶我們走進(jìn)新的一天,在溫暖的陽光下,我們即將迎來第27個(gè)教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校同學(xué),捧出我們最純真、最熱烈的心,祝關(guān)心愛護(hù)我們成長的全體教師:節(jié)日快樂! 老……
上海初中優(yōu)秀作文——關(guān)于感恩
感恩,是一份美好的情感;感恩,是一份無私的責(zé)任;感恩,是支撐我們繁華美麗人生的根系。我們只有懂得感恩,才會(huì)覺得溫暖、快樂。 沒有一種給予是理所當(dāng)然的,別人給你的,你一定要懂得感恩與回報(bào)。 父母給了我……
初二優(yōu)秀作文——蛻變
生命是一個(gè)痛苦蛻變的過程。悲觀者作繭自縛,而樂觀者卻蛻化為翩翩飛舞的彩蝶。 我曾是那眾多自縛者中的一個(gè),常常被悲觀的情緒包圍。在萬紫千紅的春天,我想的是蕭瑟的冬日;在熱鬧的宴會(huì)上,我只能感覺到人與人……
初一優(yōu)秀作文——暑假游玩
暑假里,我跟隨媽媽單位的團(tuán)隊(duì),參加了山東威海七日游。8月12日晚9點(diǎn),我們經(jīng)過連夜13個(gè)小時(shí)的路程,到達(dá)了山東威海。 我們第一站去了成山頭。一到這里,就看見這里的霧特別大,導(dǎo)游講這是成山頭特有的風(fēng)景,一離……
如何給作文找材料
小學(xué)語文教學(xué)大綱說: 作文就是指練習(xí)把自己看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷的事情,用恰當(dāng)?shù)恼Z言文字表達(dá)出來。 小學(xué)生寫作能力的形式與發(fā)展,對(duì)小學(xué)生心理個(gè)性特征的形成和發(fā)展起著重要的作用。 那小學(xué)生……
老師指導(dǎo):如何寫好作文的開頭與結(jié)尾
一、作文的開頭 開頭遵循的原則:1.向心性。開頭必須與全文的主要內(nèi)容、中心思想緊密相聯(lián),為突出中心服務(wù)。2.精簡性。語言要精簡,最好是開門見山。 開頭常見的毛。1.拐彎抹角離題千里。落筆時(shí),總愛兜圈子……
老師指導(dǎo):作文如何點(diǎn)題
當(dāng)前,我國中學(xué)生的寫作水平不高,學(xué)生普遍反應(yīng)作文難,其主要癥狀就是:一是寫不快文章,二是寫不好文章。第一個(gè)癥狀,我們?cè)谥袑W(xué)生助力反應(yīng)作文里講了不少,在此不談。在這里,我們將著重談一談,中學(xué)生作文的……
作文如何“立意”?
立意的高低,往往決定著文章的成敗。立意高的文章,能夠以尺水見波瀾,反映社會(huì)生活,能讓人感覺到時(shí)代發(fā)展的步伐。但在我們同學(xué)的實(shí)際生活中,所接觸到的都是一些平凡的人和事,猶如和風(fēng),猶如細(xì)雨,猶如閑云,……
老師輔導(dǎo):考場作文撰寫需注重日常積累素材
翻開歷年的中考優(yōu)秀作文,不難看出考生在選材方面所下的工夫,大家在鮮活、新穎、真實(shí)、感人等方面都表現(xiàn)出了獨(dú)具匠心。但在日常寫作訓(xùn)練中,很多同學(xué)一提到選材,就會(huì)感覺為難: 作文題目千變?nèi)f化,哪有那么多新……
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