小學(xué)之從性?xún)r(jià)比來(lái)看學(xué)校(2)

　　選校三原則：

　　從“性?xún)r(jià)比”看入學(xué)率

　　在大多數(shù)孩子念書(shū)較終都想考一個(gè)好大學(xué)的背景下，入學(xué)率肯定是家長(zhǎng)們要重點(diǎn)考慮的一個(gè)因素，而入學(xué)率也是學(xué)校辦學(xué)成果的一個(gè)重要指標(biāo)。但是，看入學(xué)率的同時(shí)，也要看“性?xún)r(jià)比”，即出入口比。成績(jī)顯示出性?xún)r(jià)比，從中不難看出老師的付出、投入和教育教學(xué)水平。成績(jī)雖然不是優(yōu)選秀的，但出入口比體現(xiàn)了顯著的辦學(xué)成效，更重要的是孩子在這里能健康成長(zhǎng)。

　　師資孩子的未來(lái)

　　小學(xué)是道坎。中學(xué)的科目數(shù)量、課程難度、課堂容量比小學(xué)都有了大幅，加上孩子開(kāi)始進(jìn)入青春期，面臨多種困惑和煩惱，因此，這樣關(guān)鍵性的轉(zhuǎn)折階段對(duì)老師的教育教學(xué)水平提出了相當(dāng)高的要求。家長(zhǎng)在考察師資時(shí)，可以關(guān)注兩個(gè)要素：首先是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu);其次是教師素養(yǎng)(包含職業(yè)素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng))，這兩者有機(jī)結(jié)合才能助力師資的穩(wěn)定發(fā)展。

　　“教育本身就是個(gè)自度度人的過(guò)程”，這一理念已深入到每位老師的心中，他們總在不斷地學(xué)習(xí)。孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)，才能為孩子提供廣闊的成長(zhǎng)空間。

　　認(rèn)清自己的孩子

　　認(rèn)清自己的孩子，這是選擇學(xué)校的關(guān)鍵。學(xué)校一定會(huì)追求入學(xué)率，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力有較高要求，尤其是一些特別的班級(jí)，水平不夠的孩子是吃不消的。如果孩子進(jìn)了學(xué)校名班卻跟不上，會(huì)嚴(yán)重?fù)p害孩子的自尊心和自信心。

　　其實(shí)在家長(zhǎng)選擇學(xué)校時(shí)，就可以做一個(gè)詳細(xì)的表格，把各類(lèi)信息進(jìn)行歸類(lèi)。記者建議家長(zhǎng)考慮以下因素：地理位置、學(xué)校概況、住宿條件、教學(xué)設(shè)施設(shè)備、孩子人數(shù)、班級(jí)平均人數(shù)、班級(jí)類(lèi)別、各種特色班數(shù)量、孩子是否能進(jìn)入這些特色班、年級(jí)規(guī)模、男女生比例、教材使用、高中班級(jí)設(shè)置、學(xué)校各類(lèi)科目邀請(qǐng)賽情況、孩子休息時(shí)間、學(xué)校社團(tuán)，以及社會(huì)活動(dòng)組織、初升高方式、獎(jiǎng)學(xué)金數(shù)量及金額、孩子來(lái)源構(gòu)成、入學(xué)診斷等等。

　　愛(ài)智康小學(xué)頻道為大家分析了小學(xué)之從性?xún)r(jià)比來(lái)看學(xué)校，大家可以拿去好好看了！如果還有其他問(wèn)題可以撥打免費(fèi)電話：4000-121-121！