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中考數(shù)學知識點之數(shù)據(jù)整理和概率統(tǒng)計。同學們在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問,這是衡量一個孩子學習是否有進步的重要標志之一。下面小編給大家介紹中考數(shù)學知識點之數(shù)據(jù)整理和概率統(tǒng)計。
考點:確定事件和隨機事件
考核要求:
(1)理解必然事件、不可能事件、隨機事件的概念,知道確定事件與必然事件、不可能事件的關系;
(2)能區(qū)分簡單生活事件中的必然事件、不可能事件、隨機事件.
考點:事件發(fā)生的可能性大小,事件的概率
考核要求:
(1)知道各種事件發(fā)生的可能性大小不同,能判斷一些隨機事件發(fā)生的可能事件的大小并排出大小順序;
(2)知道概率的含義和表示符號,了解必然事件、不可能事件的概率和隨機事件概率的取值范圍;
(3)理解隨機事件發(fā)生的頻率之間的區(qū)別和聯(lián)系,會根據(jù)大數(shù)次試驗所得頻率估計事件的概率.注意:
(1)在給可能性的大小排序前可先用“一定發(fā)生”、“很有可能發(fā)生”、“可能發(fā)生”、“不太可能發(fā)生”、“一定不會發(fā)生”等詞語來表述事件發(fā)生的可能性的大小;
2)事件的概率是確定的常數(shù),而概率是不確定的,可是近似值,與試驗的次數(shù)的多少有關,只有當試驗次數(shù)足夠大時才能更準確.
考點:等可能試驗中事件的概率問題及概率
本考點的考核要求是
(1)理解等可能試驗的概念,會用等可能試驗中事件概率公式來簡單事件的概率;
(2)會用枚舉法或畫“樹形圖”方法求等可能事件的概率,會用區(qū)域面積之比解決簡單的概率問題;
(3)形成對概率的初步認識,了解機會與風險、規(guī)則公平性與決策合理性等簡單概率問題.
在求解概率問題中要注意:
(1)前要先確定是否為可能事件;
(2)用枚舉法或畫“樹形圖”方法求等可能事件的概率過程中要將所有等可能情況考慮完整.
考點:數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計圖表
本考點考核要求是:
(1)知道數(shù)據(jù)整理分析的意義,知道普查和抽樣調查這兩種收集數(shù)據(jù)的方法及其區(qū)別;
(2)結合有關代數(shù)、幾何的內(nèi)容,掌握用折線圖、扇形圖、條形圖等整理數(shù)據(jù)的方法,并能通過圖表獲取有關信息.
考點:統(tǒng)計的含義
本考點的考核要求是:(1)知道統(tǒng)計的意義和一般研究過程;(2)認識個體、總體和樣本的區(qū)別,了解樣本估計總體的思想方法.
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