期末復(fù)習(xí)方法-2019年北京市初三期末政治復(fù)習(xí)方法

2019-01-05 11:31:54 　來源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

期末復(fù)習(xí)方法-2019年北京市初三期末政治復(fù)習(xí)方法！拿到試題后，就將全卷通覽一遍，一般來說，應(yīng)按先易后難、先簡后繁的順序作答。有時功課的順序并不完全是難易的順序，因此在答題時要合理安排時間，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">期末復(fù)習(xí)方法-2019年北京市初三期末政治復(fù)習(xí)方法。

1、多向思維，學(xué)會多角度、多層次思考問題

中考命題常常通過一個材料中包含的一個主題，引發(fā)孩子多角度、多層次，用不同的知識點來解答具體問題。所以在教學(xué)中要引導(dǎo)孩子多向思維，對某一材料的多個層次從不同角度去分析、理解。這是一個需要不斷訓(xùn)練的過程。

2、題目演練不求數(shù)量，重在質(zhì)量。

一定要教會孩子分析和思考問題的方法，總結(jié)出一定的解題規(guī)律和方法。無論是選擇各地的中功課還是自己編制題目，不能為練而練，不加選擇。無論是平時的教學(xué)，還是進入全面復(fù)習(xí)階段，教師自己必須在給孩子布置題目之前，自己先行演練、研究，并從中精選出具有典型意義的試題交給孩子，要珍惜孩子寶貴的時間。政治題目的解題往往書寫量也比較大，有時不同的題目會用到同一個知識點，而且當思考過程完成后，有時的書寫就成為一種簡單重復(fù)。為此，在布置功課時，不要求孩子寫多少數(shù)量的題，而是要求他看多少數(shù)量的題，在看的過程中，發(fā)現(xiàn)解題規(guī)律，掌握思考問題的方法。在講解題目時，再給以必要的指導(dǎo)和點撥，教會他由點到面、由淺入深、由現(xiàn)象到本質(zhì)的思維方法。

3、同類題型歸類鞏固，反復(fù)訓(xùn)練。

有許多新的題型如措施建議類、啟示類、原因類、設(shè)計活動類等，孩子往往思維不夠嚴密，或缺乏創(chuàng)意，在較后的復(fù)習(xí)階段教師可以將同類題型歸類鞏固，反復(fù)訓(xùn)練，使孩子“熟能生巧”，掌握解答同類型題的一般方法和竅門。這同樣也是一種不可或缺的素質(zhì)和能力。

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