期末復習方法-2019年北京市初一期末語文復習方法

2019-01-05 11:40:43 　來源：精品學習網

期末復習方法-2019年北京市初一期末語文復習方法！有條理的復習可以幫助同學們回想所學過的知識點，可以讓自己對知識的記憶更加深刻，讓自己對所學的英語知識能夠進行“查漏補缺”。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">期末復習方法-2019年北京市初一期末語文復習方法。

(1)要復習生字、生詞。

凡是學過的課文中，如果出現了未學過的生字，要會讀其音;標準的做法是注上漢語，不要注漢字，因為漢字注字沒有漢語注得準。同時，對這個生字的含義要理解，還可用它組詞，看看它在各種詞組中含義有沒有變化，細心地體會。

初一學過《荔枝蜜》，其中有一個字“釀”，以前沒學過，可注上漢語：“niànɡ”。如果用漢字“亮”來注就錯了，“亮”的讀音是“liànɡ”。然后用“釀”來組詞：釀造、釀成、佳釀、醞釀等，還有課本上的釀蜜，為了區(qū)別各組詞的含義，可以多造幾個句子。

對于學過的詞匯、成語，要能理解其包含的全部含義，分清詞的類型。

這些基礎知識可以通過做訓練、同學之間互相聽寫、組詞造句來加以鞏固。

(2)做好課文后的“思考和訓練”

這是復習語文的重要手段之一。課文后的思功課，要在理解課文內容的基礎上，認真思考正確的答案。遇到沒有把握、含糊不清的問題時，要主動地向老師請教。

課文后的練題目，即使是平時功課中已經做過了，也可以重復訓練。尤其是功課本上出現過錯誤的題，要找出當時錯的原因，現在再做還會不會錯。

(3)默寫要求背誦的課文

背誦的課文，多數是古詩文，默寫可以加深記憶，保證背誦的效果;同時可以加深對古詩文的理解。此外，默寫是從文字上對背誦的檢查。因為漢語中同音字很多，有的孩子雖然背誦出來了，可是字不知怎么寫，寫上同音別字，就鬧笑話了。

(4)多看自己的作文

這一點，許多同學是沒有想到的。作文本用完了，就擱在一邊，再也想不到它會對復習語文有什么作用。其實不然，作文實際上是自己學習語文課的一種綜合性訓練。多看自己的作文，重溫老師的修改和批語，總結自己作文時常犯的毛病，這些毛病在歷次作文中改進得如何，老師是怎樣修改的?道理何在?到復習階段，自己的寫作水平總會有所提高，當時認為很好的句子、段落，復習時再看可能就覺得不怎么如意，改上幾句，也就是新的提高。作文水平提高了，語文水平也就提高了。

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