初三期末試卷-2019年初三期末試卷語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

2019-01-06 12:05:46 　來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

初三期末試題-2019年初三期末試題語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)點(diǎn)！診斷試題大多分步給分，所以理科要把主要方程式和結(jié)果寫(xiě)在顯要位置，文科盡量把要點(diǎn)寫(xiě)清晰，作文尤其要注意開(kāi)頭和結(jié)尾。下面小編為大家?guī)?lái)初三期末試題-2019年初三期末試題語(yǔ)文相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

(一)知識(shí)與能力

1.掌握“篆、赭、絳、蘸、裱褙”等字詞的讀音，理解“能事、洗練、寫(xiě)意、迥然不同、剛?cè)嵯酀?jì)”詞語(yǔ)的含義。

2.了解中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)。

(二)過(guò)程與方法

1.疏通字詞，整體感知文意。

2.誦讀課文，為課文劃分開(kāi)次，并概括各層次的主要內(nèi)容。

(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀

培養(yǎng)孩子的審美情趣、鑒賞能力，以及民族自豪感。

一、作者簡(jiǎn)介與中國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)介

1.作者簡(jiǎn)介

馮驥才,當(dāng)代作家。原籍浙江慈溪，生于天津。從小喜愛(ài)美術(shù)、文學(xué)、音樂(lè)和球類(lèi)活動(dòng)。1960年高中畢業(yè)后到天津市書(shū)畫(huà)杜從事繪畫(huà)工作，對(duì)民間藝術(shù)、地方風(fēng)俗等產(chǎn)生濃厚興趣。

著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《義和拳》(與李定興合寫(xiě))、《神燈前傳》，中篇小說(shuō)集《鋪花的歧路》、《啊!》，短篇小說(shuō)集《雕花煙斗》、《意大利小提琴》，小說(shuō)集《高女人和她的矮丈夫》，系列報(bào)告文學(xué)《一百個(gè)人的十年》，電影文學(xué)劇本《神燈》，文學(xué)雜談集《我心中的文學(xué)》，以及《馮驥才中短篇小說(shuō)集》、《馮驥才小說(shuō)集》、《馮驥才選集》等。短篇小說(shuō)《雕花煙斗》，中篇小說(shuō)《啊!》、《神鞭》等。作品注意選取新穎的視角，用多變的藝術(shù)手法，細(xì)致深入的描寫(xiě)，開(kāi)掘生活的底蘊(yùn)，咀嚼人生的況味。

2. 中國(guó)畫(huà)簡(jiǎn)介

中國(guó)畫(huà)亦簡(jiǎn)稱(chēng)“國(guó)畫(huà)”，它用毛筆、墨和中國(guó)畫(huà)顏料，在水的調(diào)制下，在特制的宣紙或絹上作的畫(huà)。

按照藝術(shù)的手法來(lái)分，中國(guó)畫(huà)可分為工筆、寫(xiě)意和兼工帶寫(xiě)三種形式。以描繪對(duì)象的不同來(lái)劃分，中國(guó)畫(huà)可分為人物、山水、花鳥(niǎo)三大畫(huà)科。中國(guó)畫(huà)在構(gòu)圖、用筆、用墨、敷色等方面，都有自己的特點(diǎn)。

二、疏通字詞

1.注音：

篆(zhuàn)　赭(zhě)　絳(jiàng)　蘸(zhàn)　裱褙(biǎo)(bèi)

2.釋義：

能事：擅長(zhǎng)的本領(lǐng)。

洗練：(語(yǔ)言、文字、技藝等)簡(jiǎn)練利落。

迥然不同：一點(diǎn)也不相同，形容差別很大。

剛?cè)嵯酀?jì)：剛強(qiáng)的和柔和的互相補(bǔ)充，使之恰倒好處。

三、整體感知(投影顯示：課文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容)

1.給孩子五分鐘左右的時(shí)間快速瀏覽課文，疏通字詞，整體感知文意，并為課文劃分開(kāi)次結(jié)構(gòu)。孩子討論、分析，然后教師明確：

本文共8段，可分為三部分：

先進(jìn)部分：第1段。

第二部分：第2～7段。

第三部分：第8段。

2.讓孩子自告奮勇(一名)或者讓孩子推薦代表(一名)誦讀課文的先進(jìn)段(可播放背景音樂(lè)古箏經(jīng)典名曲《高山流水》片段，時(shí)間是2分鐘半，見(jiàn)音頻文件夾)，然后讓孩子討論概括先進(jìn)部分即先進(jìn)段的主要內(nèi)容，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)、明確：

先進(jìn)部分(第1段)：作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出中心論點(diǎn)——中國(guó)畫(huà)在世界上是少有的。

3. 找2～3名孩子分別誦讀課文的第2～5段和第6～7段(可播放背景音樂(lè)古箏經(jīng)典名曲《春江花月夜》片段，時(shí)間是9分鐘左右，見(jiàn)音頻文件夾)，教師可提示：第二部又可以分為兩層，然后讓孩子討論概括第二部分中各層次的主要內(nèi)容，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)、明確：

第二部分(第2～7段)：作者具體論說(shuō)中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特征及其主要工具材料、種類(lèi)的劃分。

先進(jìn)層(第2～5段)：主要講中國(guó)畫(huà)的藝術(shù)特征以及中國(guó)書(shū)法與詩(shī)歌對(duì)中國(guó)畫(huà)藝術(shù)特征形成過(guò)程的促進(jìn)作用。

第二層(第6～7段)：講中國(guó)畫(huà)的主要工具材料及其種類(lèi)的劃分。

4.讓孩子自告奮勇(一名)或者讓孩子推薦代表(一名)誦讀課文的第8段(可播放背景音樂(lè)古箏經(jīng)典名曲《出水蓮》片段，時(shí)間是5分鐘左右，見(jiàn)音頻文件夾)，然后讓孩子討論概括第三部分即第8段的主要內(nèi)容，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)、明確：

第三部分(第8段)：主要講中國(guó)畫(huà)的歷史深厚久遠(yuǎn)，且成就斐然，異彩紛呈。

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