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2019新學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)

2019-02-26 13:46:06  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019新學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)!學(xué)數(shù)學(xué)的真正效果它體現(xiàn)在將來自身的腦力思維上。我們學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)由簡(jiǎn)單至復(fù)雜的思維鍛煉過程。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019新學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo),希望可以幫助到大家。

 

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2019新學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)

 

  1、掌握100以內(nèi)筆算加、減法的方法,能夠正確地進(jìn)行。初步掌

  握100以內(nèi)筆算加、減法的估算方法,體會(huì)估算方法的多樣性。

  2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱,熟記全部乘法口訣,熟練地口算兩個(gè)一位數(shù)相乘。

  3、初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米,初步建立1米、1厘米的長(zhǎng)度觀念,知道1米=100厘米;初步學(xué)會(huì)用刻度尺量物體的長(zhǎng)度(限整厘米);初步形成估計(jì)物體長(zhǎng)度的意識(shí)。

  4、初步認(rèn)識(shí)線段,會(huì)量整厘米線段的長(zhǎng)度;初步認(rèn)識(shí)角和直角,知道角的各部分名稱,會(huì)用三角板判斷一個(gè)角是不是直角;初步學(xué)會(huì)畫線段、角和直角。

  5、能辨認(rèn)從不同的位置觀察到的簡(jiǎn)單物體的形狀;初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱現(xiàn)象,并能在方格紙上畫出簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形;初步認(rèn)識(shí)鏡面對(duì)稱現(xiàn)象。

  6、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。

 

  數(shù)學(xué)思考方面

  1、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)

  描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。

  2、初步了解統(tǒng)計(jì)的意義,體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)。初步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(1格表示2個(gè)單位)和統(tǒng)計(jì)表,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡(jiǎn)單的問題。

  3、通過觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng),找出較簡(jiǎn)單的事物的排列數(shù)和組合數(shù),培養(yǎng)孩子初步觀察、分析及推理的能力,初步形成有順序地、全面地思考問題的意識(shí)。

 

  解決問題方面

  1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

  2、了解同一問題可以有不同的解決辦法。

  3、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn)。

  4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果

 

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