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北京小學(xué)課程在線視頻!網(wǎng)絡(luò)教學(xué)就是通過(guò)跟老師的視頻一起學(xué)習(xí)的,那么都要哪些需要注意的呢?那么在線課程都是怎么樣子的呢?下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)課程在線視頻!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
教材內(nèi)容介紹:
《新概念英語(yǔ)一冊(cè)》是以“語(yǔ)法體系”為主線的經(jīng)典教材。在新概念一冊(cè)中,會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)名詞、動(dòng)詞、形容詞、代詞、介詞等詞法知識(shí);學(xué)習(xí)五大基本時(shí)態(tài)(一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí))和五大句型(一般/特殊疑問(wèn)句、There be句型、祈使句、反義疑問(wèn)句)。
資源目錄
1新概念英語(yǔ)一冊(cè)L1-L48
第01講 L01-06'人稱(chēng)代詞'變變變【1 Excuse me&3 Sorry sir&5 Nice to meet you】
第02講 L07-12'物主代詞'的心事【7 Are you a teacher&9 How are you today&11 Is this your shirt】
第03講 L13-18'名詞單變復(fù)'基礎(chǔ)入門(mén)【13 A new dress&15 Your passport, please&17 How do you do】
第04講 L13-18'名詞單變復(fù)'加強(qiáng)提高【13 A new dress&15 Your passport, please&17 How do you do】
第05講 L19-24大V話(huà)句型 '特殊疑問(wèn)句'[基礎(chǔ)版]【19 Tired and thirsty&21 Which book&23 Which glasses】
第06講 L19-24大V話(huà)句型 '特殊疑問(wèn)句'[加強(qiáng)版]【19 Tired and thirsty&21 Which book&23 Which glasses】
第07講 L25-30'介詞'公司開(kāi)張了【25 Mrs. Smith’s kitchen 27 Mrs. Smith’s living room&29 Come in, Amy.】
第08講 L25-30'介詞'的大使命【25 Mrs. Smith’s kitchen&27 Mrs. Smith’s living room&29 Come in, Amy.】
第09講 L31-36大V話(huà)時(shí)態(tài)'現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)'[基礎(chǔ)版]【31 Where’s Sally&33 A fine day&35 Our village】
第10講 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)
第11講 一般將來(lái)時(shí)
第12講 一般將來(lái)時(shí)
第13講 some & any
第14講 代詞
第15講 REVISION階段復(fù)習(xí)診斷
另外學(xué)而思愛(ài)智康的老師還為大家精心整理了:
2015-2020北京各學(xué)校小學(xué)期末試題及答案匯總
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資料附贈(zèng): 小學(xué)學(xué)習(xí)技巧
一、積少成多聚沙成塔。
而語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,家長(zhǎng)可以讓孩子利用生活中零碎的時(shí)間去學(xué)習(xí),看一點(diǎn),記一點(diǎn);積累一些零碎的知識(shí),在不經(jīng)意中建造自己知識(shí)的高塔。
二、回憶內(nèi)容促進(jìn)記憶。
每天晚上睡覺(jué)前,把當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里過(guò)一遍,加深記憶,這種方法對(duì)學(xué)好語(yǔ)文是很有幫助的。在回憶的過(guò)程中難免會(huì)遇到想不起來(lái)的內(nèi)容,此時(shí)要及時(shí)翻一下書(shū),然后合上書(shū)本再回憶一遍。由于孩子對(duì)功課大部分內(nèi)容仍然印象深刻,所以他們經(jīng)常在很短的時(shí)間內(nèi)回憶起來(lái)。如果回到家,書(shū)一合,對(duì)所講的內(nèi)容不理不睬,到復(fù)習(xí)時(shí),對(duì)堆積如山的知識(shí)點(diǎn)會(huì)使孩子“望題興嘆”。急來(lái)抱佛腳,不如睡前多回憶來(lái)得好。
三、好記性不如爛筆頭。
學(xué)習(xí)語(yǔ)文,是一個(gè)閱讀、思考、寫(xiě)作相結(jié)合的過(guò)程,讀讀、思思、寫(xiě)寫(xiě)結(jié)合才能提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)閱讀寫(xiě)學(xué)習(xí)筆記,寫(xiě)書(shū)中較有價(jià)值的內(nèi)容,我也想讀新思路,新想法。這樣做可以提高你的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。
四、磨刀不誤砍柴工
孩子做題目時(shí),不要急于去做,一定要想一想老師講的例題是什么意思或先看書(shū),把所講的內(nèi)容全部弄懂后,再做題目。這樣就會(huì)感到輕松自如。那些圖快、圖省事欲走捷徑的孩子,似懂非懂,一味地為做題目而做,常常會(huì)到處碰壁,走進(jìn)死胡同。返回頭再看書(shū),事倍功半。
五、遇到問(wèn)題獨(dú)立思考。
在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),不要急于求教于別人,通過(guò)獨(dú)立思考,死知識(shí)才能變?yōu)樽约旱臇|西。碰上百思不得其解的問(wèn)題再去請(qǐng)教老師或同學(xué),一旦弄明白,印象會(huì)很深刻。而我們的一些同學(xué),懶于動(dòng)腦筋,恥于問(wèn)人,甚至請(qǐng)教別人也只知其然不知其所以然上,這樣是不能掌握所學(xué)知識(shí)的。
六、加強(qiáng)背誦
記憶知識(shí),可分為內(nèi)部記憶和外部記憶。記在大腦里為內(nèi)部記憶,記在大腦以外,書(shū)本中、讀書(shū)筆記中、日記中、摘抄本中、電腦里為外部記憶。但對(duì)一般人來(lái)講,大腦即時(shí)記住知識(shí)的能力是弱的,過(guò)目不忘的人畢竟很少,很多人記住知識(shí)要靠反復(fù)的記憶。因此,要在大腦之外建立知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),這種知識(shí)的倉(cāng)庫(kù),可以是書(shū)本、筆記、日記、摘抄本、電腦,平時(shí)經(jīng)常翻看檢閱,就可以把外部記憶變?yōu)閮?nèi)部記憶,真正轉(zhuǎn)化為對(duì)自己有用的東西。許多知識(shí)只能通過(guò)反復(fù)鞏固記憶在自己的大腦中扎根。知識(shí)積累的多了,才能從根本提高自己的語(yǔ)文能力。
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