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面對北京2020高考,高中生做題不會用手機查詢? 為了方便聯(lián)系,現(xiàn)在的孩子幾乎是人手一部手機,較近聽到有些家長說,自己家里的高中生做題不會用手機查詢,不知道這是不是有利于孩子的學習?下面小編就針對高中生做題不會用手機查詢這個情況,收集到下面的一些分析和對應的解決方法,希望能為高中生家長帶來一些思路,找到正確的學習方法,診斷成績!
面對這個問題,我們首先要搞清楚孩子為什么依賴手機來查詢答案?
是孩子學習壓力大沒有出口?還是家長對孩子的管理太嚴?這種情況一定需要家長與孩子敞開心扉溝通一下,家長一定要學會從孩子的角度上思考問題。
先進,課本是經(jīng)教育行政部門審定的,是教學的依據(jù)。課本知識系統(tǒng)性強,老師按課本教學,沒有學好的知識功課應當依據(jù)課本重點復習。因此其他網(wǎng)上的一些資料,與課本是否脫節(jié)?孩子過分依賴手機給出的答案會慢慢養(yǎng)成不能獨立思考的學習習慣,這是弊大于利的。
第二,孩子有不明白的難題,首先在獨立思考的基礎上,還不能做出題目,可以考慮用手機檢索,結(jié)合課本弄明白。但這只是一時的解決方法,孩子還是需要跟老師多交流來解決自己不會做的題目。 參加一些學習小組,慢慢幫助孩子找回自信,成績就能慢慢上去的.
第三,高中的一些學習小組對互相答疑解惑是很有幫助的,尤其對于老師布置下來的功課,學習小組的同學們更是有針對性的,能幫助解決問題,可能這種問題害怕太簡單,但對你來說卻很重要。這樣的情況一定不能不提問,這樣就可以使自己從怕問、不會問到想問、善于問。問老師、問同學、問懂這個問題的人等,總之,每解決一個問題,就會有一份收獲,這樣就能打牢根基,上邊的"樓層"才會建的更加的穩(wěn)定.
總之要多鼓勵孩子,多幫孩子樹立信心,慢慢培養(yǎng)孩子的獨立思考和學習能力,減少對網(wǎng)絡上需要答案的依賴。小編相信,孩子只是太希望做出題目了,出發(fā)點是值得肯定的,所以家長要多鼓勵孩子,少批評和指責,那我們的高中生做題不會用手機查詢這個情況就不會成為問題了。
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